如何幫助孩子建立時(shí)間觀念
孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),這樣會(huì)讓孩子浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間,對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響不利,家長(zhǎng)要注意,從孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,要有耐心和方法,如何幫助孩子建立時(shí)間觀念呢?
如何幫助孩子建立時(shí)間觀念
1、提醒比包辦重要
“花有重開時(shí),人無(wú)再少年?!焙⒆拥幕ㄆ诘⒄`不得,必須從小抓起,一刻都不能松懈。孩子的時(shí)間觀念,始于孩子良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)要克服的第一個(gè)極端行為是,該你教育的時(shí)候,你卻忙自己的工作,而不去關(guān)注孩子,把教育的權(quán)利讓給別人,可你是否知道,他人能行嗎?等孩子長(zhǎng)大了,你再去教育,沒(méi)準(zhǔn)孩子就不信任你了,也不會(huì)再聽你的了。家長(zhǎng)要克服的第二個(gè)極端行為是,凡是孩子的事情均全力包辦,從而剝奪孩子學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、做事的權(quán)利。一定要明白,提醒比包辦重要,關(guān)注比溺愛(ài)重要。
2、言傳身教是很重要的
一般來(lái)說(shuō),大人和老師時(shí)間觀念強(qiáng),則孩子的時(shí)間觀念就很強(qiáng),大人或老師的時(shí)間觀念不強(qiáng),則孩子的時(shí)間觀念也不強(qiáng)。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,第一要素一定是引導(dǎo),而且是言傳身教的引導(dǎo)。
言傳身教,貴在規(guī)則在前。因此首先要制定或聲明規(guī)則,并適當(dāng)強(qiáng)調(diào)(注意并不是絮絮叨叨、反復(fù)強(qiáng)調(diào),這樣會(huì)適得其反),然后按規(guī)則辦事。也可以推薦他們閱讀一些跟時(shí)間觀念有關(guān)的書籍、文章與正反案例,這有利于根植觀念。
言傳身教其實(shí)就是樹立榜樣,這對(duì)孩子尤其重要,因?yàn)樗麄冋诔砷L(zhǎng)與學(xué)習(xí)。當(dāng)然僅有榜樣還不夠,還要給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),這樣,就有了更大吸引力。
3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,可從以下三個(gè)方面著手:
1)在孩子做事前引導(dǎo)孩子制定計(jì)劃;
2)在孩子做事時(shí)經(jīng)常利用計(jì)時(shí)工具;
3)讓孩子品嘗一下拖拉的后果。
如果孩子能夠得到自我管理的機(jī)會(huì)和支持,他們就會(huì)發(fā)展出自主性、獨(dú)立性的能力和意志力。自制力差的孩子,往往是由于缺乏自我管理時(shí)間的機(jī)會(huì),沒(méi)有時(shí)間觀念,一件事不知道需要多長(zhǎng)時(shí)間完成。該做作業(yè)了卻一拖再拖,該吃飯了卻磨磨蹭蹭,該起床了卻遲遲不動(dòng),以致于影響了孩子的正常作息和學(xué)習(xí),甚至影響了孩子的健康成長(zhǎng)。
如何幫助孩子建立時(shí)間觀念?家長(zhǎng)自己要以身作則,潛移默化地影響孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間,同時(shí)不要替孩子包辦事情,要讓孩子自己實(shí)踐,實(shí)踐出真知。