孩子和同學(xué)打架了作為家長(zhǎng)該怎么辦

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子和同學(xué)之間，有打架的行為，應(yīng)該要重視起來(lái)，幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題，不能不管不顧，導(dǎo)致引發(fā)更大的矛盾，但是家長(zhǎng)要保持冷靜，管也是有方法的，應(yīng)該循序漸進(jìn)著來(lái)，和老師協(xié)作，孩子和同學(xué)打架了作為家長(zhǎng)該怎么辦？下面就來(lái)談一談。

孩子和同學(xué)打架了作為家長(zhǎng)該怎么辦

第一，要看兩個(gè)孩子為什么打架？打架是什么原因引起的矛盾沖突沖動(dòng)？要完全了解正確了解不要聽(tīng)孩子一面之說(shuō)，要到學(xué)校找老師了解，同學(xué)之間深入調(diào)查，最后再來(lái)正確處理這個(gè)事情。

第二，要看孩子和同學(xué)是故意打架還是真打架？因?yàn)槌踔泻⒆佣继幵谂涯嫫冢械暮⒆泳褪歉愕暮猛?，一言不合結(jié)果一方?jīng)_動(dòng)了就打起來(lái)了。本來(lái)打的好玩的最后演變成真的打了起來(lái)，只要打的不嚴(yán)重沒(méi)傷害到雙方，這樣打架還好說(shuō)點(diǎn)。

第三，要看孩子和同學(xué)是什么性質(zhì)的打架？打的輕重程度傷情如何？要是為了小偷小摸，不正方的手段搞小動(dòng)作，挑撥是非，抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)，或做錯(cuò)事被揭發(fā)了，一方知道就立馬打架來(lái)解決，因?yàn)槟泻⒆觽冊(cè)谇啻浩诙己軟_動(dòng)激動(dòng)，一旦知道就發(fā)生打架的場(chǎng)面。

第四，了解打架原因。不要聽(tīng)孩子的一面之詞，可以去學(xué)校尋求老師的幫助，打架孩子雙方、家長(zhǎng)、老師三方面對(duì)面地弄清打架原委。

第五，劃清責(zé)任。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，打架雙方各承擔(dān)多少責(zé)任？一定要實(shí)事求是劃分清楚。如果是自家該承擔(dān)的責(zé)任，無(wú)論是賠禮道歉還是承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)甚至紀(jì)律處分，都應(yīng)該無(wú)條件勇敢承擔(dān)，不能推諉。如果對(duì)方孩子惡意欺凌，也要嚴(yán)正警告，保護(hù)自家孩子的后續(xù)安全。

第六，加強(qiáng)后續(xù)教育管理。讓孩子吸取教訓(xùn)，不能再犯。如快速躲開(kāi)，尋求老師幫助，不和對(duì)方正面沖突；如加強(qiáng)寬容性教育，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，不激化矛盾；如惹不起，躲得起，不和無(wú)緣之人交往等。

總之，孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾，很正常，主要看家長(zhǎng)和老師怎樣處理，處理得當(dāng)，可防微杜漸；處理不當(dāng)，后患無(wú)窮！

孩子和同學(xué)打架了作為家長(zhǎng)該怎么辦？家長(zhǎng)首先保持冷靜，然后了解清楚原因，和老師保持溝通，共同解決孩子打架的問(wèn)題。