孩子內(nèi)向是天生的嗎

對(duì)于性格內(nèi)向的孩子而言，陌生人對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分可怕，他們?cè)诿鎸?duì)這類(lèi)群體時(shí)，總是會(huì)不自覺(jué)的害怕，膽小，不敢上前，這對(duì)于他們的人際交往是十分不利的，因?yàn)檫@樣沒(méi)辦法讓他們快速融入集體生活。那么孩子內(nèi)向是天生的嗎？

孩子內(nèi)向是天生的嗎

孩子性格內(nèi)向是先天形成的，因?yàn)閮?nèi)向是人天生一種氣質(zhì)特點(diǎn)，氣質(zhì)主要表現(xiàn)在人自身心理活動(dòng)中所出現(xiàn)的強(qiáng)度、速度以及靈活等各個(gè)方面，即我們所說(shuō)的心理特征中的內(nèi)、外向，而且可以知道內(nèi)向氣質(zhì)主要受到腦部神經(jīng)系統(tǒng)影響，并在活動(dòng)過(guò)程中所制約所形成的，在孩子出生后就能看到的氣質(zhì)特點(diǎn)。

但孩子內(nèi)向性格也不能排除與后天家長(zhǎng)教育具有一定的關(guān)系，如果家長(zhǎng)雙方性格都比較強(qiáng)勢(shì)，總會(huì)給孩子提出很多要求，或者指責(zé)、打罵孩子，這種強(qiáng)迫和控制不知不覺(jué)就會(huì)限制孩子的成長(zhǎng)，讓孩子內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很大的壓力，久而久之就養(yǎng)成孩子內(nèi)向性格，使得孩子不與其他人交往溝通，所以如果家長(zhǎng)想要糾正孩子內(nèi)向性格，應(yīng)慢慢耐心的去引導(dǎo)和教育。

孩子內(nèi)向怎么教育

1、家長(zhǎng)要控制情緒

一般來(lái)說(shuō)，孩子性格內(nèi)向，家長(zhǎng)也有很大的原因，有的家長(zhǎng)性格暴躁，經(jīng)常在家里面打罵孩子，久而久之孩子會(huì)漸漸地，性格更是變得內(nèi)向，孤僻，甚至有的孩子還會(huì)模仿家長(zhǎng)的暴脾氣。

2、不要在外人面前說(shuō)孩子內(nèi)向

例：家長(zhǎng)在帶孩子出門(mén)的時(shí)遇到熟人，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“快喊叔叔好”孩子無(wú)動(dòng)于衷，家長(zhǎng)不停責(zé)罵孩子：“怎么這么沒(méi)禮貌??！”，這樣一件小事在不少家庭中上演，其實(shí)家長(zhǎng)的這種無(wú)意責(zé)罵對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是一種莫大的傷害。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了家人，陌生人都是需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，孩子有這種戒備心理反而是好事，足以能夠說(shuō)明孩子的謹(jǐn)慎，家長(zhǎng)理應(yīng)高興才是，關(guān)鍵一點(diǎn)就是平時(shí)家長(zhǎng)在外人面前千萬(wàn)不要刻意說(shuō)孩子內(nèi)向或膽小，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。

3、悄悄地和孩子聊聊天

找一個(gè)合適的時(shí)間，用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天，想方設(shè)法了解孩子內(nèi)心的想法，順著孩子的心意走，大人的世界和孩子和孩子是完全不同的，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為知心朋友，才能徹底改變孩子，換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)于內(nèi)向、怕生的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

孩子內(nèi)向是天生的嗎，有的是，有的不是，這樣看孩子的具體情況了，所以家長(zhǎng)在教育孩子之前，一定要多加觀察孩子，只有這樣才能找到正確的教育方法。