對(duì)于勸說(shuō)不聽(tīng)的孩子怎么辦

孩子的教育問(wèn)題，始終是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題，由于家長(zhǎng)們總是怕教不好孩子，往往會(huì)對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格，孩子并不理解父母的苦心，只覺(jué)得父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，不理解自己，無(wú)論家長(zhǎng)們?cè)趺磩裾f(shuō)，孩子依然我行我素，那么，對(duì)于勸說(shuō)不聽(tīng)的孩子怎么辦？

對(duì)于勸說(shuō)不聽(tīng)的孩子怎么辦

1、設(shè)置規(guī)則，約法三章

孩子勸說(shuō)不聽(tīng)，家長(zhǎng)們可以采用設(shè)置規(guī)則，約法三章的方式，給孩子清晰的劃出了一個(gè)對(duì)與錯(cuò)的邊界，讓孩子對(duì)錯(cuò)的“后果”產(chǎn)生畏懼，便會(huì)有所顧忌，不會(huì)輕易跨過(guò)這層“邊界”。

2、嚴(yán)格遵守規(guī)則，用犯錯(cuò)的“后果”管教

制定規(guī)則以后，需要孩子嚴(yán)格遵守約定的規(guī)則，即使孩子再撒嬌哭鬧，也要按照規(guī)則不妥協(xié)，這樣就會(huì)讓孩子明白，媽媽并不是說(shuō)說(shuō)而已，而是真的會(huì)懲罰他。這樣，體會(huì)到犯錯(cuò)后果的孩子，一兩次之后，就會(huì)學(xué)乖了，這可比打罵更加有效。

3、善用玩偶和動(dòng)畫(huà)角色

在孩子的世界里，除了爸爸媽媽，還有一群他們很喜歡的“人”，那就是他們經(jīng)常抱在手里的玩偶，還有動(dòng)畫(huà)片里的角色。很多時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)的話不好使，這些動(dòng)畫(huà)角色說(shuō)的話孩子卻非常愿意聽(tīng)。所以我們?cè)谡f(shuō)服孩子的時(shí)候，可以借用它們的口吻，“小豬佩奇說(shuō)，好孩子要每天刷牙，這樣牙齒才會(huì)又白又亮，我們一起去刷牙吧?！?/p>

孩子不聽(tīng)勸說(shuō)的原因

1、孩子有自己的想法

孩子在做事情的時(shí)候，其實(shí)都會(huì)有自己的想法，雖然這些想法在家長(zhǎng)看來(lái)，可能會(huì)有幾分幼稚和不成熟。所以有些時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子說(shuō)道理不聽(tīng)，是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了自己的想法和認(rèn)知，所以不太愿意聽(tīng)取家長(zhǎng)的話。

2、父母講道理的方法有問(wèn)題

雖然孩子會(huì)有自己的主觀意愿，但如果父母和孩子講道理的方法存在問(wèn)題，孩子仍然會(huì)聽(tīng)不進(jìn)道理。有的家長(zhǎng)，雖然說(shuō)是在和孩子講道理，但是話語(yǔ)卻非常強(qiáng)硬。這會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不是講道理，而是換了種方式教育自己，所以自然不愿意聽(tīng)。

3、孩子不能理解父母講的道理

有些時(shí)候，孩子不聽(tīng)父母所講的道理，其實(shí)和他們不能理解有關(guān)。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)有這樣的誤解，認(rèn)為孩子只要會(huì)說(shuō)話了，應(yīng)該就能聽(tīng)懂他們說(shuō)的。所以有的時(shí)候，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，但實(shí)際是孩子并沒(méi)有明白家長(zhǎng)究竟在說(shuō)些什么。

對(duì)于勸說(shuō)不聽(tīng)的孩子怎么辦，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的心聲，和孩子一起成長(zhǎng)，孩子自然會(huì)變得乖巧、聽(tīng)話。