初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)

初三是義務(wù)教育階段的最后一年，如果初三學(xué)生成績(jī)不理想，轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加持之以恒的精神，可以在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)逆襲的。那么，初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)？

初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)

1、從薄弱環(huán)節(jié)入手，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)

初三學(xué)生，在復(fù)習(xí)過程中，需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，那么，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就需要從薄弱環(huán)節(jié)入手，知道自己學(xué)習(xí)存在不足，進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，從而夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。經(jīng)過初一和初二的學(xué)習(xí)，自己已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，在初三復(fù)習(xí)階段，就要針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不足之處，這是自己學(xué)習(xí)需要下手的關(guān)鍵之處。通過自己的不斷努力，基礎(chǔ)牢固了，學(xué)習(xí)就有了底氣，可以為提高做題能力提供條件。

2、做計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

初三時(shí)間緊、任務(wù)重，很多學(xué)生恨不得把一天24小時(shí)當(dāng)成48小時(shí)過。時(shí)間如此緊張，一分半秒都浪費(fèi)不得。可是很多學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，在糾結(jié)復(fù)習(xí)什么上就浪費(fèi)了大量時(shí)間。這主要是因?yàn)槿狈?fù)習(xí)計(jì)劃。所以，我們要學(xué)會(huì)做復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。把每天要做的事都列出來，然后根據(jù)自身情況分清主次地做。

3、建立錯(cuò)題檔案

在平時(shí)做題過程中，我們不可避免地會(huì)做錯(cuò)題。對(duì)于錯(cuò)題，老師建議大家建立錯(cuò)題檔案。找一個(gè)專門的本子，然后把錯(cuò)題記錄到錯(cuò)題本上，可以將錯(cuò)題本從中間劃線，左邊記錄錯(cuò)題，右邊寫正確答案。然后隔三差五的復(fù)習(xí)錯(cuò)題，復(fù)習(xí)錯(cuò)題的時(shí)候，將后邊的答案遮住，看看自己能不能做出來。如果做了幾遍都沒問題，說明錯(cuò)誤已經(jīng)被我們糾正過來了。

4、每天利用瑣碎的時(shí)間記憶

中考當(dāng)中考察很多識(shí)記的內(nèi)容，比如古詩詞、文言文、公式、定理等。對(duì)于這些內(nèi)容，記住就能拿分，記不住就會(huì)丟分。但是對(duì)于識(shí)記的內(nèi)容，很多學(xué)生常常是忘了記、記了忘。對(duì)于這部分學(xué)生，要采用“嘗試回憶與反復(fù)記憶相結(jié)合”的方法，每天利用瑣碎時(shí)間記憶。中學(xué)生每天有很多的瑣碎時(shí)間，比如洗漱的時(shí)間、等車的時(shí)間、晚上睡覺之前的時(shí)間等。

5、不放棄，堅(jiān)定信心

孩子一旦遇上了困難，有時(shí)就會(huì)灰心喪氣，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要給孩子打氣。告訴他們困難只是暫時(shí)的，只要自己積極應(yīng)對(duì)，那么就一定能夠戰(zhàn)勝它。想要讀好的高中，就一定要努力堅(jiān)持下去，樹立一個(gè)目標(biāo)，過程雖然有些痛苦，但是當(dāng)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就一定會(huì)感受到這份幸福。

6、學(xué)會(huì)取舍

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，給孩子報(bào)很多興趣班，而平時(shí)也會(huì)花費(fèi)大量的心思和時(shí)間。然而馬上進(jìn)入初三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，對(duì)于成績(jī)不太好的孩子來說，建議家長(zhǎng)暫時(shí)停掉孩子的興趣班，讓他把更多的心思放到學(xué)習(xí)上，畢竟中考算得上是人生的第一次分流，學(xué)會(huì)取舍才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

初三的孩子怎樣才能提高成績(jī)，初三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，不知道如何下手學(xué)習(xí)，可以從自己的薄弱環(huán)節(jié)、錯(cuò)題、中考試題等作為入口，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，提高做題的能力，明確復(fù)習(xí)的方向，從而提高自己的復(fù)習(xí)效率，爭(zhēng)取考試能夠不斷超越，實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的突破，考上理想的高中。