家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  生活  /  高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

時(shí)間:2022-12-09 09:32類型:生活閱讀數(shù):1661

高二是成績(jī)的一道“分水嶺”,所以在這個(gè)階段,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很容易出現(xiàn)大幅度上升或者下降的狀態(tài),如果成績(jī)上升家長(zhǎng)可以適度的鼓勵(lì)孩子,如果成績(jī)下降,家長(zhǎng)就需要采取適當(dāng)?shù)姆椒?,積極引導(dǎo)孩子,不要讓他們失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)他們正確看待考試。

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做

1、不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng),要能理解孩子,孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué),還要參加各種興趣班,說起來也夠辛苦的,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們,不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。 

2、合理安慰。孩子成績(jī)下降了,誰都不愿意看見,家長(zhǎng)雖然難過,可是最難過的還是孩子自已,所以在這個(gè)時(shí)候,作為家長(zhǎng)們一定不要去怪罪孩子,要找到合適的方法去安慰孩子,讓他們不要那么傷心,以免影響學(xué)習(xí)。 

3、引導(dǎo)孩子明白考試的目的是什么。除了高考,高中階段的所有考試,目的都是為了查缺補(bǔ)漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后進(jìn)行針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。

家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)到,考試的目的是為了幫助和引導(dǎo)孩子找出考試所暴露的問題,比如努力程度不夠、學(xué)習(xí)方法不正確、學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在問題、不會(huì)科學(xué)用腦學(xué)習(xí)效率不高等,然后引導(dǎo)孩子自己了解自己→自己發(fā)現(xiàn)自己→自己肯定自己→自己超越自己。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的考試成績(jī)出現(xiàn)下降趨勢(shì)之后,不要過分去關(guān)注考試分?jǐn)?shù),而要引導(dǎo)孩子分析自己“考試成績(jī)下降”的原因。不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法,還要找出進(jìn)一步提高的措施,切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏,以達(dá)到有重點(diǎn)、有針對(duì)性的高效率學(xué)習(xí)。

4、嘗試尊重和理解孩子。高中生與初中生相比,不僅僅年齡增長(zhǎng)了,個(gè)人的自主意識(shí),也在不斷增強(qiáng)。他們?cè)谟龅嚼щy時(shí),會(huì)期待著,能夠與父母站在對(duì)等的位置上去商討,而不是什么都聽爸媽的安排,自己才能行動(dòng)。有時(shí)候,與家長(zhǎng)溝通不暢時(shí),高中生還會(huì)在自我意識(shí)的干擾之下,做出一些維護(hù)自尊的舉動(dòng),從而讓彼此的交流效果等于零。

作為家長(zhǎng),當(dāng)孩子面對(duì)成績(jī)分水嶺,考試分?jǐn)?shù)下滑時(shí),我們應(yīng)該理解孩子,并且尊重他們。與此同時(shí),朋友們還可以主動(dòng)去認(rèn)識(shí)高二現(xiàn)象,并且給孩子適當(dāng)?shù)募?lì),讓他們擺正心態(tài)去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取逆襲的機(jī)會(huì)。當(dāng)家長(zhǎng),能與孩子真心交流,將會(huì)意識(shí)到,原來他們也有苦衷,有助于父母,更好地理解自己的孩子。