孩子上課經(jīng)常發(fā)呆是什么原因

有些孩子上課經(jīng)常發(fā)呆，面對(duì)孩子上課發(fā)呆的情況，作為家長不要太著急，要有耐心。找到孩子上課發(fā)呆的根源，才能對(duì)癥下藥，解決問題。

孩子上課經(jīng)常發(fā)呆是什么原因

1、睡眠質(zhì)量差。由于孩子晚上入睡時(shí)間過晚或者睡覺時(shí)長過短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質(zhì)量較差，導(dǎo)致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時(shí)則無法集中注意力，可能會(huì)表現(xiàn)出上課發(fā)呆的現(xiàn)象。

2、上課內(nèi)容枯燥?？赡苁怯捎谏险n時(shí)所聽講的內(nèi)容過于枯燥，孩子不感興趣，導(dǎo)致出現(xiàn)溜號(hào)、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機(jī)或者打電子游戲，所以對(duì)老師上課講的內(nèi)容不感興趣，會(huì)發(fā)生發(fā)呆現(xiàn)象。

3、處于緊張、焦慮心理狀態(tài)。部分孩子由于長時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力過大或者家庭氛圍過于緊張，父母要求過于嚴(yán)苛，管教孩子的方法簡單粗暴，導(dǎo)致情緒和心理發(fā)生問題。

孩子上課經(jīng)常發(fā)呆怎么辦

1、定時(shí)、定量地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，首先給孩子建立一個(gè)明確的節(jié)奏和規(guī)律，他會(huì)慢慢形成習(xí)慣。比如在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮孩子的實(shí)際情況，規(guī)定好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)量。時(shí)間要選在孩子精力最充沛的時(shí)候，每次不超過40分鐘。任務(wù)量要“量體裁衣”，根據(jù)孩子的情況調(diào)整每一階段的學(xué)習(xí)量。

2、一次只做一件事情。很多孩子想一次性把所有作業(yè)都做好，結(jié)果卻是沒有一項(xiàng)作業(yè)能做好。人的時(shí)間和精力都是有限的，一旦分心，或者做著這件事想著那件事，就不可能做得好。告訴孩子，不管面臨多少任務(wù)，要想做得最好，就每次只想、只做一件事情。家長也要多監(jiān)督，多引導(dǎo)，幫助孩子改掉分心的壞習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的興趣。孩子不能長時(shí)間保持專注，一是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，二是不善于保持注意力，三是精力過多。培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就要主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)孩子感受學(xué)習(xí)的樂趣。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他對(duì)某件事感興趣，并且長時(shí)間集中注意力做好一件事情。鼓勵(lì)孩子多參加一些文體活動(dòng)、社交活動(dòng)等等，宣泄過剩的精力。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上課容易走神，是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)要目不轉(zhuǎn)睛，一直盯著老師的表情及板書，并且勤筆記、多動(dòng)腦、多提問，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽課。遇到不懂的問題，不要一直糾結(jié)，而是馬上拿筆記下來后繼續(xù)聽課，下課后再請(qǐng)教老師同學(xué)。