孩子欺負(fù)別人怎么教育

孩子到達(dá)一定年齡之后就需要多接觸外界，多跟其他小朋友在一起玩耍了，這樣他們的身心才能得到更好地發(fā)展。但是在生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，總是會(huì)欺負(fù)別人，經(jīng)常會(huì)被他人貼上“壞孩子”“小霸王”等標(biāo)簽，讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈。

孩子欺負(fù)別人怎么教育

1、避免打罵，家長(zhǎng)要當(dāng)好榜樣。在傳統(tǒng)的教育理念中，打罵是對(duì)付孩子不聽(tīng)話的常用方法，即使是在育兒知識(shí)越發(fā)普及的今天，很多不懂得控制情緒的家長(zhǎng)，仍然傾向于采用這種簡(jiǎn)單粗暴的方法解決問(wèn)題。然而大量事實(shí)表明，往往越是打罵，孩子的問(wèn)題越多，人際關(guān)系也會(huì)越差。

當(dāng)父母一邊說(shuō)著打人不對(duì)，一邊動(dòng)手打人時(shí)，孩子必然不會(huì)心服，雖然表面上認(rèn)錯(cuò)屈服，壓抑的情緒反而在不斷蓄積，最后只能在同伴身上發(fā)泄或者傷害自己。而且父母的過(guò)激行為，造成家庭環(huán)境緊張，同樣不利于全家人的身心健康，因此無(wú)論孩子的做法多么讓人氣憤，家長(zhǎng)首先一定要穩(wěn)定情緒，心平氣和處理沖突，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。

2、找到打人或欺負(fù)別人的替代方案。很多時(shí)候遇到困難，大人都可能不知道該怎么辦，更何況孩子，他們一樣會(huì)遇到很多困難，即便這些問(wèn)題在大人看來(lái)多么不值一提。如果父母能夠眼孩子討論出一些代替打人或欺負(fù)人的方法，在孩子煩躁、迷茫的時(shí)候就會(huì)特別有用。

舉個(gè)例子，孩子在和媽媽討論之后，提出如果下次遇到自己很想打人的時(shí)候，就讓自己找一杯水喝下去，這樣就可以讓自己冷靜下來(lái)了。去喝水可以讓他避免持續(xù)待在沖突情境中，時(shí)間的緩沖可以讓他冷靜下來(lái)。當(dāng)他喝完水，打人的沖動(dòng)已經(jīng)變?nèi)?，且更容易控制了?/p>

3、正確引導(dǎo)。當(dāng)孩子做出沒(méi)有禮貌的行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)指出。并且告訴他哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該如何做。因?yàn)楫吘购⒆幽挲g小，很多事情都不知道。家長(zhǎng)應(yīng)該盡到告知與教育義務(wù)，才能讓孩子更加有禮貌。

4、不要溺愛(ài)孩子。太以自己為中心的孩子，行為上會(huì)很沒(méi)禮貌。比方說(shuō)，吃飯時(shí)只顧著自己不管他人。家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下，是不是太寵愛(ài)孩子。喪失了對(duì)他的鍛煉，從而導(dǎo)致孩子變得很沒(méi)禮貌。

孩子欺負(fù)別人的原因是什么呢？

太寵溺養(yǎng)出驕橫跋扈的孩子。物質(zhì)條件好了之后，所以許多家庭對(duì)孩子十分寵愛(ài)，無(wú)論孩子什么要求，都會(huì)無(wú)條件地滿足。這樣一群嬌生慣養(yǎng)的“王子與公主”，性格就容易變得以自我為中心，稍有不順自己意的時(shí)候就大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)手解決。

常用暴力和棍棒解決問(wèn)題。其實(shí)每個(gè)孩子的不良行為背后，幾乎都有一個(gè)脾氣暴躁、喜歡棍棒教育的家長(zhǎng)。孩子并非天生就有壞的行為，他之所以喜歡欺負(fù)別人，是因?yàn)樗吹郊依镉腥擞帽┝θソ鉀Q沖突，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在一種充斥著批評(píng)的環(huán)境中。那么孩子在學(xué)校處理和同學(xué)間關(guān)系的時(shí)候，就會(huì)自然而然地將自己在家里學(xué)到的方法，用到自己的社交關(guān)系中。