初二孩子不用心學(xué)怎么辦

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)量大，學(xué)習(xí)難度高，需要孩子全身心投入。而有一些孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)不用心的情況，出現(xiàn)了上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)馬虎的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長應(yīng)該重視孩子的變化，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

初二孩子不用心學(xué)怎么辦

1、孩子的注意力問題。孩子的注意力就是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候思想會(huì)慢慢的分心分神，注意力不集中，這種情況大多孩子都會(huì)出現(xiàn)，但是注意力是每個(gè)孩子的基礎(chǔ)能力，孩子注意力時(shí)間比較少，就很容易表現(xiàn)出學(xué)習(xí)一會(huì)就分心分神的情況，所以家長需要提高訓(xùn)練孩子的注意力問題。

2、要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣很多家長說不知道怎么培養(yǎng)，說培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，知道但是不知道從哪來開始，家長可以通過讓孩子在日常生活中運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)中的知識(shí)，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到需要用到學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)候，孩子會(huì)在心里想這個(gè)好像學(xué)過，沒學(xué)會(huì)，回去看看，孩子會(huì)自覺的學(xué)習(xí)，家長經(jīng)常讓孩子做這樣的事情，更利于孩子自覺學(xué)習(xí)。

3、要培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間的把握。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真不會(huì)學(xué)習(xí)兩分鐘就不認(rèn)真的，至少也要十分鐘左右才會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真分心的情況，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的注意力集中時(shí)間，家長可以給孩子定時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)一會(huì)，快分心的時(shí)候就休息，也可以玩限定時(shí)間的游戲，不斷的培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間觀念的正確觀，讓孩子對(duì)掌控時(shí)間有更多的認(rèn)識(shí)。

4、減緩孩子的用腦疲勞。家長有沒有發(fā)現(xiàn)過孩子學(xué)習(xí)一會(huì)很累，還有孩子學(xué)習(xí)一會(huì)就會(huì)非常困想睡覺，這是孩子用腦后腦細(xì)胞衰老造成腦疲勞的原因，每個(gè)人都有，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，很多孩子學(xué)習(xí)會(huì)很短的時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)腦疲勞造成孩子不想學(xué)習(xí)，所以家長要分辨出孩子的情況，是否需要提高孩子用腦疲憊問題。

初二孩子不用心學(xué)的原因

1、物質(zhì)生活太好，孩子沒有長性?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件都有所提升了，很多家長抱著“自己苦點(diǎn)沒關(guān)系，不能苦孩子”的觀點(diǎn)，竭盡所能的給予物質(zhì)支持，這造成很多孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，很多時(shí)候?qū)W習(xí)是“三分鐘熱度”,無法真正地投入其中，孩子學(xué)習(xí)能力逐漸下降，也導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)沒有長性。

2、家長過度縱容，孩子專注力下降。有些家長對(duì)于孩子有些溺愛，尤其是老一輩的家長，更是會(huì)心疼孩子學(xué)習(xí)辛苦，對(duì)孩子并不能做到嚴(yán)格要求，從而助長了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)散漫的態(tài)度。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在學(xué)習(xí)的過程中遇到問題就會(huì)選擇逃避，家長這時(shí)也不以為然的話，孩子就會(huì)更加不用心地學(xué)習(xí)，長時(shí)間下去孩子的注意力時(shí)間就會(huì)逐漸縮短，從而導(dǎo)致專注力的下降。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法有哪些

多表揚(yáng)自己的孩子。首先就是一定要多表揚(yáng)自己的孩子，當(dāng)孩子在取得一定的成績的時(shí)候，就需要及時(shí)的去表揚(yáng)孩子。而且要表現(xiàn)的比自己的孩子更加興奮一些快樂，因?yàn)楹⒆幽軌驈募议L的鼓勵(lì)以及表揚(yáng)當(dāng)中去尋找一些快樂。

鼓勵(lì)孩子動(dòng)手做一事情。其次就是孩子在小的時(shí)候肯定是特別好動(dòng)的，那么這個(gè)時(shí)候家長就可以讓孩子多去動(dòng)手做一些事情。特別是在現(xiàn)有的教育當(dāng)中，因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)只注重完成課程的學(xué)習(xí)，那么實(shí)踐機(jī)會(huì)就會(huì)少很多，容易讓孩子覺得書本非常的索然無味，所以家長可以利用孩子的課余時(shí)間，針對(duì)課本上面的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)孩子去探索，去動(dòng)手做一些事情。