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孩子找別人要東西怎么教育

時(shí)間:2022-12-22 14:25類型:生活閱讀數(shù):3369

有很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得孩子管別人要東西就是沒(méi)有出息的表現(xiàn),這其實(shí)沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),小孩子要東西它是一種很正常的現(xiàn)象。因?yàn)楹⒆尤狈χR(shí)經(jīng)驗(yàn),或者是他們對(duì)別的東西產(chǎn)生了好奇心,面對(duì)這種問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)正確的方式來(lái)引導(dǎo)。

孩子找別人要東西怎么教育

1、語(yǔ)言勸導(dǎo)。我們都知道孩子對(duì)于什么東西是自己的,什么東西是別人的,這種物品歸屬感是很不明確的,是個(gè)孩子都是從這個(gè)階段經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,父母這時(shí)候就要做好對(duì)孩子的語(yǔ)言勸導(dǎo),去告訴他們什么自己的什么不是自己的,還要讓他們知道想要?jiǎng)e人東西時(shí)光哭鬧可不行,必須要讓他們學(xué)會(huì)如何去征求對(duì)方的同意。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)孩子想要?jiǎng)e人東西面哭鬧不止時(shí),父母可以學(xué)著適當(dāng)去轉(zhuǎn)移孩子的注意,家長(zhǎng)可以拿一具有吸引力的玩意給孩子看,或者是用別的話題或者是食物去轉(zhuǎn)移孩子的注意力都是不錯(cuò)的原則,等他們的注意力轉(zhuǎn)移到一邊去了之后,再回過(guò)頭來(lái)也便會(huì)慢慢喪失對(duì)之前那件物品的注意力啦。

3、培養(yǎng)孩子樹(shù)立邊界意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。家長(zhǎng)要讓孩子明白自己的和他人的,如果想要?jiǎng)e人的東西,或者別人想要自己的東西,都要取得對(duì)方的同意,不能強(qiáng)行要,或者不能理所當(dāng)然的把別人的東西當(dāng)做自己的。

4、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)要讓孩子明白想要自己想要的東西,或者拒絕別人要自己的東西,不能使用強(qiáng)行的方式,也不能通過(guò)撒嬌或者哭鬧的方式來(lái)解決,要通過(guò)與別人合作和協(xié)商的方式,來(lái)解決問(wèn)題。這其實(shí)也是一種人際交往,和解決問(wèn)題的能力。

5、試用交換法。交換玩具或食物可以滿足孩子得好奇心,還可以防止孩子獨(dú)霸和占有欲的產(chǎn)生,如果孩子想要?jiǎng)e人的玩具,就讓孩子拿著自己的玩具用商量的語(yǔ)氣,有好的態(tài)度和其他孩子交換著玩,使雙方都收益,就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這種觀念,減少孩子找別人要東西的行為。

孩子找別人要東西的原因有哪些

很有可能是爸爸媽媽日常生活中言行對(duì)孩子的影響。或者是家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有教給孩子起碼的社交禮節(jié);或者父母自身在生活中就是缺少禮節(jié)性意識(shí)的人,或是個(gè)性大大咧咧,不拘小節(jié);或者父母本身就比較以自我為中心,不太顧及他人的感受,沒(méi)有界限感;或者父母雖然沒(méi)有類似的行為,但是,父母卻沒(méi)有教給孩子起碼的規(guī)則,小孩子沒(méi)能建立起社交上的規(guī)則意識(shí)。

這也與孩子的好奇心過(guò)強(qiáng)有關(guān)。孩子出生后,對(duì)于周邊的一切都非常好奇,對(duì)于自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、吃過(guò)的新鮮事物,充滿了好奇心,總想親自嘗試一下。如果孩子出現(xiàn)找他人要東西吃的情況時(shí),很可能爸爸媽媽平時(shí)沒(méi)有滿足孩子的這一份好奇心,或者是過(guò)度控制孩子的好奇心,一旦脫離這種掌控,孩子就會(huì)表現(xiàn)出最本質(zhì)的好奇感。

孩子找別人要東西家長(zhǎng)在教育時(shí)要注意些什么

首先,家長(zhǎng)要控制好自己的情緒,做好情緒管理。當(dāng)孩子出現(xiàn)通過(guò)大哭大鬧來(lái)滿足自己需求時(shí),家長(zhǎng)首先要理解孩子。對(duì)于弱小的孩子來(lái)說(shuō),他們的表達(dá)能力還有限,想問(wèn)題也很直接,當(dāng)需求不被滿足時(shí)哭鬧幾乎是他們唯一表達(dá)不滿的方式。理解了孩子之后,家長(zhǎng)就不會(huì)那么生氣了。

不壓抑孩子的情緒,讓孩子宣泄出來(lái)。家長(zhǎng)拒絕孩子的需求,一方面孩子的欲望會(huì)被家長(zhǎng)打斷,孩子很難受。孩子想通過(guò)哭鬧的方式,讓家長(zhǎng)滿足自己的需求。無(wú)論孩子心里怎么想,此時(shí)孩子的負(fù)面情緒爆棚,如果讓孩子把負(fù)面情緒壓抑在心里,對(duì)孩子的心理健康不利,因此,家長(zhǎng)可以靜靜地在旁邊等待,讓孩子先把負(fù)面情緒宣泄出來(lái),而不是強(qiáng)行制止孩子。