家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  初中  /  網(wǎng)課家長陪伴的重要性

網(wǎng)課家長陪伴的重要性

時間:2023-01-02 13:50類型:初中閱讀數(shù):1588

孩子們居家上網(wǎng)課,經(jīng)常會出現(xiàn)不適應(yīng),導(dǎo)致各種情況頻發(fā)。此時家長的陪伴是非常重要的;因此,家長一定要多陪伴孩子,多監(jiān)督孩子,時刻關(guān)注孩子的動向,為孩子的成長保駕護(hù)航。

網(wǎng)課家長陪伴的重要性

1、可以幫助孩子盡快調(diào)整心態(tài)。網(wǎng)課學(xué)習(xí)會給孩子一種不正式的感覺,孩子并沒有學(xué)校課堂的緊張感,反而會變得懶散,所以調(diào)整心態(tài)是必須的。其實這也正好是一個鍛煉孩子自我管理能力的時候。

所以家長不妨利用此次居家靜默的充足時間,讓孩子適應(yīng)網(wǎng)課的流程,并確認(rèn)孩子接受并能從容的應(yīng)對網(wǎng)課。家長不僅自己要重視,還要讓孩子認(rèn)識到網(wǎng)課的重要性,網(wǎng)課會持續(xù)多久誰也說不準(zhǔn),不要心存僥幸,認(rèn)為落下幾天沒關(guān)系。這個時候就是在看哪個家長更重視,哪個孩子更自律。

2、引導(dǎo)孩子制定計劃。家長要根據(jù)老師發(fā)放的上課的時間表,做一個詳細(xì)的作息時間表和學(xué)習(xí)計劃表及緊急應(yīng)對溝通方案。計劃要和孩子溝通并在孩子接受的范圍內(nèi),每個時間段的具體任務(wù)要明確。給孩子一個適應(yīng)和調(diào)整的過程,從易到難,循序漸進(jìn)。

3、引導(dǎo)孩子做好上課的儀式感。家本來就是一個放松的地方,不要說孩子會有懶惰感,家長時間長了也會有懶惰的感覺,所以在網(wǎng)課期間,首先家長要給自己定要求,要做個榜樣,再要求孩子。

4、理解接納孩子。接納孩子的情緒。從早上到晚上孩子的時間、精神都是很緊張的,孩子在聽課過程中會有手忙腳亂的現(xiàn)象,找不到自己的東西,或者自己會的老師在線上講得很仔細(xì),不會的一帶而過,孩子很著急,但畢竟是線上,沒法去問,也受制約,孩子就會出現(xiàn)著急擔(dān)心害怕,不能按時提交作業(yè)現(xiàn)象。上課期間出現(xiàn)一些情緒很正常,我們做家長的要理解孩子的情緒,不要急于解決,要耐心等待孩子自己去面對,這就是最好的理解。

家長要如何陪伴孩子上網(wǎng)課呢

不要時時刻刻盯著娃。有的家長喜歡盯著孩子上課、寫作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,或字寫錯、寫歪了,一邊幫孩子涂擦,一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子。在這種緊張、焦慮的氛圍中,孩子的學(xué)習(xí)興趣和能量之門很難打開。

有這樣習(xí)慣的家長,不妨改變一下方式,孩子宅家學(xué)習(xí)的時候,家長在一旁拿本書讀讀,或者輕手輕腳地做自己的事,別輕易去打擾孩子。

營造“陪伴”的好氛圍。孩子和家長在家里相處時間很多,營造好的陪伴氛圍就顯得尤為重要,以免出現(xiàn)“雞飛狗跳”的場面。家長要學(xué)會從孩子的角度思考問題,多一些包容和理解,學(xué)會讓情緒從適合的管道釋放;還可以和孩子做個小約定,控制不住情緒的時候請孩子做一個手勢提醒自己。

由于受大環(huán)境的影響,大人有時候也會出現(xiàn)焦慮、緊張等不適,家長也需要舒緩心情,這時候可以聽聽音樂、看看書,盡量不把負(fù)能量、壞心情傳給孩子。

對待孩子“順其自然、多看優(yōu)點”。每個小孩都特別獨特,看待世界都有他/她的方式和節(jié)奏,即使他/她沒有按照大人的規(guī)則和正確的路線在前進(jìn),那無非是因為他/她在成長的路上好奇心和獨特個性的原因罷了。

孩子居家學(xué)習(xí)期間,家長要順其自然,多看優(yōu)點,多發(fā)現(xiàn)特質(zhì)。一來比較全面客觀評價孩子,二來家長心里比較平衡,就不那么較勁了。一定要用發(fā)展的眼光看待孩子成長和教育中出現(xiàn)的問題,放在更大的時空中去看,很多問題其實根本不是問題。

家長該如何幫助孩子提升網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效率

網(wǎng)課和在教室上課本質(zhì)上的是差別就是“環(huán)境”的差別,缺少了周圍同學(xué)的影響,缺少了老師的監(jiān)督……但是,這個階段往往是好習(xí)慣養(yǎng)成的絕佳時間。

首先要做好預(yù)習(xí),帶著問題去聽課。很多過來的成年人都知道,“預(yù)習(xí)”對于課程的掌握到底有多重要。帶著問題去聽課,不但能夠?qū)ふ业酱鸢缸尯⒆荧@得成就感,更能夠利用這段在家的時間逐漸養(yǎng)成預(yù)習(xí)課程習(xí)慣的好習(xí)慣。何樂而不為?

其次,課后做好講解,教是最好的學(xué)。每個人多多少少都有“好為人師”,所以,每天課后,每科10分的時間,讓孩子把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行“傳授”,給他們一個做小老師的好機(jī)會,不但能夠促進(jìn)親子關(guān)系,還能夠幫助知識消化。