爸爸對(duì)女孩子的重要性

現(xiàn)如今，隨著人們壓力的增加，很多家庭存在的現(xiàn)象，都是爸爸出門打工掙錢，媽媽在家照顧孩子。但如果想要孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，父親的陪伴是非常重要的，尤其是對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)。

爸爸對(duì)女孩子的重要性

1、影響孩子的社交。一個(gè)家庭氛圍和諧，一個(gè)充滿愛(ài)的家庭能夠給孩子更強(qiáng)的社交能力，因?yàn)樗齻兗鹊玫搅四赣H的溫柔，也得到了父親的堅(jiān)強(qiáng)。

這兩種特質(zhì)的融合能夠讓孩子擁有健康的心理發(fā)長(zhǎng)以及良好的性格，能夠讓孩子在未來(lái)與他人的交往中形成樂(lè)觀勇敢的性格。這樣的人是非常受他人喜愛(ài)的，這樣的人，在為人處事和人情世故上都比他人有更強(qiáng)的悟性。

2、影響女兒的婚姻。父親是女兒從降生開(kāi)始，最先接觸到的男人，也是最親密的男人，女兒在和父親交往的過(guò)程中，能夠體會(huì)和學(xué)會(huì)怎樣和男人建立良好的關(guān)系。

因此那些沒(méi)有得到過(guò)父愛(ài)的孩子，在結(jié)婚之后，婚姻多半都不會(huì)幸福，因?yàn)樗齻儾恢涝鯓雍妥约旱牧硪话雭?lái)尋求共鳴點(diǎn)和共同點(diǎn)，碰到問(wèn)題的時(shí)候她們也不知道該怎樣以一個(gè)合適的方法來(lái)解決問(wèn)題。

3、對(duì)女兒性格的影響。有一項(xiàng)爸爸教育對(duì)于女兒影響的調(diào)查研究表明：63%的女孩，童年時(shí)期在父親的陪伴與關(guān)愛(ài)之下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大之后抗挫能力強(qiáng)、遇到困難時(shí)的自愈能力強(qiáng)，69%的女孩表示自己的自信心是源自于父親的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

由此可知，成長(zhǎng)過(guò)程中有爸爸參與的女孩，她們會(huì)更加開(kāi)朗、樂(lè)觀、快樂(lè)，因?yàn)閾碛辛藧?ài)就擁有了底氣，將會(huì)有更多的勇氣來(lái)面對(duì)這世間的一切。

4、自信心的建立。父親對(duì)女兒的影響主要表現(xiàn)在自信心上。原因可能是父親對(duì)女兒的評(píng)價(jià)往往不多，表達(dá)方式也和母親有所不同，所以，父親在女兒心目中的分量會(huì)更重一些。

如果父親經(jīng)常夸獎(jiǎng)自己的女兒漂亮、優(yōu)秀，女兒就會(huì)不知不覺(jué)自信起來(lái)；相反，如果父親總是認(rèn)為自己的女兒很不起眼，或經(jīng)常在女兒面前夸獎(jiǎng)別的女孩，那么女兒成年后，很有可能會(huì)比較自卑。

為了女兒的更好的成長(zhǎng)，爸爸應(yīng)該這樣子做

1、爸爸要愛(ài)媽媽。給女兒最好的教育是爸爸要愛(ài)媽媽、尊重媽媽，夫妻關(guān)系是凌駕于一切家庭關(guān)系之上的，夫妻關(guān)系和睦，家庭氛圍便充滿了愛(ài)的流動(dòng)，讓女兒在愛(ài)之中成長(zhǎng)起來(lái)，是最大的富養(yǎng)，同時(shí)爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)與尊重，讓女兒懂得與異性之間該如何相處。

2、高質(zhì)量的陪伴。一個(gè)人喜歡什么，就會(huì)把時(shí)間投入在哪里，陪伴是最深情的告白，爸爸對(duì)于女兒的陪伴，會(huì)讓女兒感受到愛(ài)與關(guān)注，便會(huì)提高對(duì)自我的認(rèn)可，值得注意的是所謂的陪伴不是待在一起毫無(wú)交流。高質(zhì)量的陪伴是放下手機(jī)、電腦等一切電子設(shè)備，將自己的注意力高度集中在女兒身上，與女兒進(jìn)行溝通與交流。

教育女兒的過(guò)程中，爸爸應(yīng)該注意什么

堅(jiān)持原則。寵孩子絕對(duì)不是毫無(wú)原則，在一些是非清楚，原則明確的問(wèn)題上，絕不能順著孩子的意，要用孩子聽(tīng)得懂的話語(yǔ)告訴孩子，為什么不可以。

讓孩子自己解決挫折。當(dāng)孩子遇到一些挫折，父母不應(yīng)該立馬就出手幫孩子解決，而是應(yīng)該在一旁觀察孩子，在保證孩子安全的前提下，鼓勵(lì)孩子迎難而上，引導(dǎo)孩子一步一步的去解決。

多給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)。無(wú)論什么事，只有親身體驗(yàn)，印象才會(huì)最深刻。在生活中，讓孩子自己多去體驗(yàn)，去探索一些沒(méi)有嘗試過(guò)的事，父母不要事事幫孩子鋪好路，只需在后方保護(hù)孩子的安全即可。