青少年叛逆期家長(zhǎng)怎樣與之溝通

家長(zhǎng)在與孩子相處時(shí)，不僅要注意孩子的教育問(wèn)題，還要注意彼此之間的溝通問(wèn)題，有時(shí)候有效的溝通，才能最好的教育方式。那么青少年叛逆期家長(zhǎng)怎樣與之溝通？

青少年叛逆期家長(zhǎng)怎樣與之溝通

青春期的孩子，家長(zhǎng)首先需要意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再按照小時(shí)候的交流模式，采取家長(zhǎng)權(quán)威的態(tài)度來(lái)跟孩子交流了。

其次，親子溝通的時(shí)候，特別需要注意的是，家長(zhǎng)需要以身示范，就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人，然后再進(jìn)行交流的方法。有的家長(zhǎng)在孩子說(shuō)話時(shí)，永遠(yuǎn)只聽(tīng)半句，就開(kāi)始搖頭，大講自己的道理，弄得孩子鬧情緒。為什么？因?yàn)楦改父静宦?tīng)自己的話。輪到父母說(shuō)話的時(shí)候，孩子也是這樣，父母講第一句話，孩子就開(kāi)始反駁了。

也就是，學(xué)會(huì)弄懂別人，然后再去闡述自己的意見(jiàn)。這是親子溝通的時(shí)候需要特別注意的地方。

再次，所謂有效的溝通，不是父母戰(zhàn)勝孩子，或者孩子戰(zhàn)勝父母，而是實(shí)現(xiàn)雙贏。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆酉ＭL(zhǎng)大，希望得到父母的尊重，父母要給孩子感覺(jué)他長(zhǎng)大了的感覺(jué)。不能讓孩子感覺(jué)父母覺(jué)得自己幼稚，這樣孩子最不愿意聽(tīng)父母的話，因?yàn)樗麄円C明自己長(zhǎng)大了。聽(tīng)父母的話，就是沒(méi)長(zhǎng)大。陷入這個(gè)怪圈，那對(duì)親子溝通是很不利的。所謂的雙贏，就是父母和孩子看看能否找到一個(gè)點(diǎn)，即讓孩子覺(jué)得父母尊重了自己，也要讓孩子考慮到父母這邊的意思。

最后，說(shuō)下親子有效溝通的判斷標(biāo)準(zhǔn)：那就是親子之間可以無(wú)話不談，這是最佳標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子回避溝通，或者溝通就發(fā)生沖突，或者孩子很多時(shí)候一些事不跟父母說(shuō)，說(shuō)明親子溝通存在問(wèn)題。這個(gè)需要父母提高自己的溝通本領(lǐng)，逐漸走進(jìn)孩子。

青少年叛逆期家長(zhǎng)如何與之溝通

首先我覺(jué)得要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的其實(shí)也是一個(gè)過(guò)程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來(lái)，或許表達(dá)的時(shí)候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常好的溝通方式。

而不應(yīng)該是孩子說(shuō)話你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)，還沒(méi)有了解這個(gè)事情的來(lái)龍去脈，就立馬給他做出一個(gè)指示，或者是立馬給他一個(gè)，你認(rèn)為對(duì)他有益的幫助。其實(shí)有時(shí)小孩子根本不需要你做什么，他可能更需要的是，讓他自由地來(lái)表達(dá)他的情緒，自由的表達(dá)他的觀點(diǎn)，不管是好是壞，有這么一個(gè)人非常理解他，非常贊同他。

然后你再適當(dāng)?shù)挠绊懀蛘呖梢赃@么說(shuō)，這件事情我碰到了我會(huì)怎么樣，他會(huì)覺(jué)得原來(lái)是這樣，你也會(huì)有這樣的情緒，你也會(huì)這樣。然后你給他一個(gè)相對(duì)合理的建議，然后他會(huì)自由的表達(dá)，他會(huì)選擇，他自己覺(jué)得應(yīng)該去做的一個(gè)方式，在這個(gè)溝通當(dāng)中，我們說(shuō)是比較有效。

所以，家長(zhǎng)要想與叛逆期的孩子進(jìn)行有效溝通，首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有效的傾聽(tīng)，能夠打開(kāi)孩子的心扉，讓孩子說(shuō)出自己的內(nèi)心想法，也能夠縮減彼此之間的距離，讓溝通變得更順利。