初二早戀家長怎么辦

可以說早戀一直以來都是青春期的孩子成長不可回避的一個問題，雖然只是極個別孩子有早戀的傾向，再或者已經實質性發(fā)生，但是對于家長們來說，卻感覺解決起來有些棘手，因為對于青春期孩子來說，只要引導思路不對，話說不好，不僅打消不了他們早戀的念頭，甚至還有可能越反對越糟糕

初二早戀家長怎么辦

首先，父母可以豐富孩子的生活學習是枯燥的，談戀愛是新奇的，很多孩子接觸戀愛，其實是因為想尋找一點新鮮感。這時作為家長，我們可以想著辦法去豐富孩子的生活。也就可以多利用節(jié)假日帶孩子去吃吃美食、出門旅游，培養(yǎng)孩子多樣的愛好和興趣。

其次，學會溝通與初中的孩子溝通，父母應該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

然后，家長不要大驚小怪的，應該冷靜對待。父母千萬不要一口咬定你在談戀愛，不要訓斥孩子，更不要打罵孩子。要把它當沒發(fā)生一樣，什么都不知道。因為就讀初中的孩子年齡一般都在十二三四歲，正處于青春的懵懂期，似懂非懂。也許就是異性的喜歡而已。

最后，如果孩子真是談戀愛了，肯定有其原因。一是父母平時關心孩子不夠，正處于這個年齡孩子需要找一個人傾訴。父母平時要多過問和關心孩子的日常生活，星期天可以陪孩子看看電影，外出短途旅游，爬山、運動等，通過這些轉移孩子的注意力。如果知道孩子的興趣，更好與孩子陪伴和交流。

初二孩子早戀的原因

1、青春期發(fā)育的正常心理需求青春期的孩子們已經開始了生理的發(fā)育，他們也開始意識到男女之間的差異，慢慢的開始保持男女同學之間的距離。但是同時這個時期的學生也開始變得更加的敏感，對異性和自己之間的接觸會產生更多的想法，異性對自己的一個小舉動在自己眼里可能都是有不同的含義。

2、年齡小自制力弱，道德觀念差青春期的學生們根本就不懂得什么是愛情，他們覺得兩個人談戀愛就是平常膩在一起，或者有一些更親密的行為出現。他們不懂得談戀愛就是要對對方負責，未來還有很長的路可以走，現在的一些行為在自己成年后可能就會后悔。

3、好奇心理，戀愛對于心智還沒成熟的初中生來說，是一件非常好奇的事情，他們聽別人說戀愛都是美好的，就很想嘗試一下。特別是遇到一個帥氣/好看的異性，可能就想多看人家兩眼，之后會想方設法地去了解對方。把好感當作愛情，這種觀點是錯誤的，如果你現在出于好奇心理而去談戀愛，可能過不了多久就失去了新鮮感，覺得戀愛也不過如此。

4、攀比心理，處于青春期的初二學生們，其實是非常被容易被引入“歧途”的，看到班上同學都是一對一對的，自己不談戀愛的話就覺得很丟人，所以就會隨便找一個人在一起。但這部分學生談戀愛純粹是出于攀比心理，其本質并沒有什么感情可言，如果影響到學習就得不償失了。

初二孩子早戀的危害

早戀導致社交關系弱化，為什么這么說呢？因為當孩子發(fā)生了早戀的行為時，孩子的世界里就只有對方一個人了，整天彼此膩著對方，很自然的就冷淡了你的好哥們好閨蜜好朋友了，甚至對父母也是愛答不理，一旦父母采取強硬的措施來制止自己的早戀行為你還會對父母大打出手或者是惡語相加。

影響身心健康，中學生在心理上還未達到完全成熟的狀態(tài)，早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。早戀過程中若遇到刺激，如分手等等現象，可能會直接誘發(fā)心理問題。