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孩子不寫作業(yè)有什么辦法可以解決

時(shí)間:2023-02-01 10:08類型:小學(xué)閱讀數(shù):1110

孩子不寫作業(yè),不讀書,這大概是很多父母都比較頭疼的事情。作業(yè)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)發(fā)揮著重要的作用,家長(zhǎng)一定要重視起來,幫助孩子擺脫不寫作業(yè)的困境。

孩子不寫作業(yè)有什么辦法可以解決

1、適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配,不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上,更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力,多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定,幫助孩子建立自信心。這樣,孩子會(huì)更有動(dòng)力,對(duì)讀書學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值盡量與孩子的實(shí)際能力相匹配,不僅僅是把關(guān)注點(diǎn)放在最終的結(jié)果上,更多地去發(fā)現(xiàn)孩子過程中的肯定和努力,多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定,幫助孩子建立自信心。這樣,孩子會(huì)更有動(dòng)力,對(duì)讀書學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

3、幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子不愛學(xué),也可能是沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)過高,會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。家長(zhǎng)要多與孩子溝通交流,了解孩子的想法和學(xué)習(xí)方法,并且積極地給孩子提供參考,并對(duì)孩子提出合理的建議,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,才能讓孩子更加愛學(xué)習(xí)。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)緩解焦慮,輕松面對(duì)。面對(duì)孩子不愛寫作業(yè)的問題,我們能做的永遠(yuǎn)只是改變自己,先卸下自己的焦慮情緒,才能有智慧地去面對(duì)孩子。決定自己要做什么,做好之后,一切隨他,不過度掌控,也不過度擔(dān)憂。

5、學(xué)會(huì)安慰孩子??赡芎⒆釉趯懽鳂I(yè)的時(shí)候會(huì)遇到一點(diǎn)困難,從而感到焦慮,焦躁,不知道該怎么做,這時(shí)候家長(zhǎng)也許能看出來??梢宰叩胶⒆痈鞍参恳幌潞⒆?,或者詢問一下孩子,這道題是不是有點(diǎn)困難?需不需要爸爸媽媽幫助你一下?這樣孩子會(huì)感覺到他不是一個(gè)人在做,而是有爸爸媽媽一直在旁邊幫助,會(huì)讓孩子感覺到很安心,很有信心。

孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí),寫作業(yè)的原因

1、挫敗感。孩子好不容易能夠坐在桌子上好好寫作業(yè),結(jié)果卻因?yàn)橛绣e(cuò)題,卻被媽媽大罵一頓,甚至被說是豬腦子。孩子學(xué)習(xí)的激情一下子就降到了谷底。孩子的內(nèi)心是滿滿的挫敗感。孩子受到這樣的挫折以后,如果內(nèi)心沒有及時(shí)地得到安撫,孩子就很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,更別說主動(dòng)學(xué)習(xí)了。

2、沒有良好的行為習(xí)慣。孩子一放學(xué)回家就只顧著玩兒,這證明孩子沒有形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。從小我們就應(yīng)該引導(dǎo)孩子,放學(xué)回家要先完成家庭作業(yè),再做其他的事情。(或者是看半個(gè)小時(shí)后立馬寫作業(yè))很顯然,孩子每次都要媽媽去催才會(huì)拿作業(yè)出來寫。

3、孩子愛玩。玩是孩子的天性,但因?yàn)橥娑鴣G棄了其他的東西,這就失去了玩本身的意義?,F(xiàn)在的孩子基本上人手一臺(tái)手機(jī),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,孩子玩手機(jī)都是正常的。如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題不管不顧,那么最終毀掉的是自己的孩子,到頭來最傷心的還是父母自己。

孩子寫作業(yè)的重要性

父母?jìng)兌贾勒J(rèn)真完成作業(yè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重要性,作業(yè)品質(zhì)差、錯(cuò)漏百出的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)一定好不了,所以幾乎是從孩子一上學(xué),就“狠抓”作業(yè)品質(zhì)——甭管要花多少時(shí)間陪著、甭管陪寫時(shí)有多抓狂,甭管要擦擦寫寫多少遍,總之得保證作業(yè)全部寫完、做得全對(duì),更嚴(yán)格的父母,還要求孩子寫得工整、漂亮。

孩子學(xué)習(xí)的四環(huán)——學(xué)校上課、考試、課外輔導(dǎo)、作業(yè),你唯一能參與的就是輔導(dǎo)作業(yè)了。