孩子厭學(xué)的心理原因及解決

孩子厭學(xué)主要就是因為孩子沒有目標，沒有樹立正確的學(xué)習動機，總覺得學(xué)習是無用的，自然就對學(xué)習沒有興趣，甚至厭學(xué)。家長一定要和孩子溝通，溝通是有效地處理方法。

孩子厭學(xué)的心理原因

1、缺乏學(xué)習興趣。對學(xué)習不感興趣的孩子，學(xué)習上缺乏主動性，學(xué)習成績不好。每天都苦于應(yīng)付各種學(xué)習任務(wù)，在他面前眼中學(xué)習就是一件非常折磨人的事情。他們之所以每天都被迫在學(xué)校讀書，他們覺得都是家長和老師的逼迫，久久之不但厭惡學(xué)習，還會對老師家長產(chǎn)生一種逆反心理。

2、基礎(chǔ)差，得過且過。很多孩子由于學(xué)習基礎(chǔ)差，學(xué)習上比較吃力。家長的壓力，老師的忽視，同學(xué)的嘲笑讓他們自暴自棄。因為很多孩子認為：反正我是個差生，不論我學(xué)不學(xué)習成績都是那么差，我何必去吃那些苦頭。

3、錯誤的價值觀引導(dǎo)。由于家庭環(huán)境、社會環(huán)境的關(guān)系，很多孩子過早接觸到利益這些社會因素。這些孩子會受很多負面言論的影響，社會上很多人會覺得讀書沒什么用，早點出來掙錢多好。聽過了這些話，孩子自然無心學(xué)習。

4、缺少堅強的意志，遇到困難就打退堂鼓。依賴心理過重的孩子，不論是在學(xué)習上還是生活上他們都無法獨立，一旦失去父母的依仗，他們就等同失去了核心骨，不知怎么去面對困難。學(xué)習上一遇到難題就頭皮發(fā)麻、想放棄。

孩子厭學(xué)的解決方法有哪些

1、給孩子減壓。家長要根據(jù)孩子的實際能力，適當降低對孩子的期望，對孩子的期待值不要過高，必要時還要學(xué)會給孩子減壓。孩子畢竟是孩子，承受不了太多的壓力。

2、幫孩子樹立自信心。孩子都有很強的自尊心，也會十分在意他人對自己的評價，很容易按照他人的評價來定義自己。所以家長要穩(wěn)定孩子的學(xué)習心情，幫助孩子樹立自信心。

3、善于表揚鼓勵孩子。人人都喜愛感受到成功帶來的喜悅，家長可以使用成功的喜悅之情來化解孩子的厭學(xué)心情。比如說，孩子背誦課文還不錯，那就可以借此機會表揚孩子，以肯定孩子的付出。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習習慣。習慣對一個人的影響很大，對于孩子的學(xué)習更是如此。所以要想改變孩子的厭學(xué)問題，那么就要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習習慣，好的學(xué)習習慣可以讓孩子受益一生。

5、營造良好的家庭氛圍。家庭環(huán)境對于一個孩子的心智和才能發(fā)揮著極其重要的作用。家長要為孩子營造良好的學(xué)習氛圍，在家少看電視、多看書，孩子在這種氛圍下自然也會學(xué)習。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些

經(jīng)常遲到曠課。孩子上學(xué)遲到一次兩次可以說是意外，但次數(shù)多了，家長就要提高警惕，不要不以為然。尤其是曠課與逃學(xué)，這肯定就是對學(xué)習沒有興趣了，想要逃避學(xué)習。

注意力不集中。不管是在課堂上還是在家中，孩子在學(xué)習時經(jīng)常走神，注意力常常不能集中，不是東瞧瞧，就是西望望，這恰恰是厭學(xué)的一種表現(xiàn)。

作業(yè)敷衍了事。做作業(yè)不僅是完成老師布置的任務(wù)，更是檢驗孩子這段時間知識學(xué)習的掌握能力。不愿意做作業(yè)或是對待作業(yè)敷衍了事的孩子，說明他在這段時間里已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

不愿大人過問。有厭學(xué)情緒的孩子是不喜歡討論學(xué)習，更加不愿意家長過問，當家長過問時，會煩躁，會不耐煩地打斷或是轉(zhuǎn)移話題。