小孩為什么會(huì)沉迷游戲

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代，我們身邊存在著很多沉迷手機(jī)，沉迷游戲的孩子。而大多數(shù)家長(zhǎng)在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)，都會(huì)采取強(qiáng)制的方法，可是這樣只會(huì)讓親子關(guān)系變得越來(lái)越緊張。所以要想讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)就需要先找到孩子沉迷游戲的原因，然后再做出正確的引導(dǎo)方式。

小孩為什么會(huì)沉迷游戲

1、孩子的閑暇活動(dòng)太單調(diào)。孩子的每日時(shí)間以及互動(dòng)都太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)，很難找到能快速放松自己的方法?，F(xiàn)今許多活動(dòng)都離不開網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)悄無(wú)聲息的潛入孩子生活的方方面面。玩游戲不是原罪，孩子之所以網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作玩具而不是工具，問(wèn)題的關(guān)鍵是孩子平時(shí)沒有時(shí)間、空閑時(shí)間太過(guò)于單調(diào)。

2、工作忙，陪伴孩子時(shí)間少。父母給不了孩子足夠的陪伴時(shí)間時(shí)，孩子內(nèi)心都會(huì)有一種空虛和失落感，會(huì)把原因歸咎于自己身上，更會(huì)為了填補(bǔ)這種空虛感而依賴玩具或者電子產(chǎn)品，進(jìn)而產(chǎn)生生理性依賴。

3、父母過(guò)度管控孩子。心理專家沈家宏說(shuō)，“成癮者背后往往有一個(gè)‘控制者’”。由于父母的過(guò)度管束，孩子失去了很多自主性權(quán)利，孩子毫無(wú)自由，又無(wú)法反抗父母，只能到游戲的世界里解壓和尋找自由感。

4、釋放自己內(nèi)心的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子遭受了委屈，可是他們卻沒有合適的疏導(dǎo)途徑，試圖通過(guò)在游戲中發(fā)泄自己的不良情緒，同時(shí)借助虛擬游戲中的成就感，再次看到自我價(jià)值。

因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳，很多孩子經(jīng)常被斥責(zé)，只有在虛擬的世界中，他們才能發(fā)現(xiàn)自己美好的一面，他們喜歡游戲中的自己，更喜歡沉浸在游戲的世界中，尋找那份虛擬的快樂(lè)。

孩子喜歡沉迷于游戲會(huì)對(duì)將來(lái)帶來(lái)哪些影響

1、嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)。相信大家也看過(guò)許多相關(guān)報(bào)道，孩子因游戲成癮導(dǎo)致的處分退學(xué)，現(xiàn)在是層出不窮。網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑力對(duì)自制力不強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，生活學(xué)習(xí)以及生活上的一切事物。因此，游戲上癮的同學(xué)往往無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至逃學(xué)曠課，導(dǎo)致影響孩子的正常學(xué)業(yè)。

2、游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)影響視力。由于游戲的畫面豐富多彩，因此很多孩子不想要錯(cuò)過(guò)任何的場(chǎng)景，他們的眼睛時(shí)時(shí)盯著屏幕，長(zhǎng)此以往必然會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞，孩子的視力尚且在發(fā)育的階段，如果受到了不良的傷害，很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子視力下降。

走上社會(huì)之后，很多的工作都要求孩子的視力必須達(dá)標(biāo)，如果視力過(guò)弱，很可能會(huì)讓孩子和自己心儀的工作失之交臂，因此，當(dāng)孩子沉迷于游戲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到對(duì)孩子視力帶來(lái)的危害，從而積極干預(yù)。

該如何幫助孩子遠(yuǎn)離游戲

幫助孩子發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。比如一起去散步，一起去某家店品嘗美食，一起參與曾經(jīng)最喜歡的親子活動(dòng)，也可以和孩子一起玩游戲。孩子逐漸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，游戲只是其實(shí)的樂(lè)趣之一。

事實(shí)上，許多家長(zhǎng)不知道，孩子游戲上癮是為了是放松，而游戲也能帶來(lái)的快樂(lè)、成就感。因此家長(zhǎng)可以盡量創(chuàng)造出這種氛圍，讓孩子明白除了游戲，生活中的許多事物也是如此的豐富多彩，趣味盎然。

幫助孩子控制玩游戲的時(shí)間。很多家長(zhǎng)將游戲視為洪水猛獸，不允許孩子玩游戲。其實(shí)，這種做法往往會(huì)引起孩子的叛逆情緒，因此家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子一個(gè)緩沖的階段，允許孩子玩游戲，但是一定要嚴(yán)格掌控孩子玩游戲的時(shí)間，絕不能因?yàn)橥嬗螒蚨⒄`了自己的正常生活。