如何正確引導(dǎo)孩子做家務(wù)

引導(dǎo)孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績(jī)優(yōu)秀的比例高了許多倍。想要讓孩子成為更優(yōu)秀的人，從小培養(yǎng)做家務(wù)的習(xí)慣是必不可少的！由此可見，讓孩子做家務(wù)也是件好事。那么，如何正確引導(dǎo)孩子做家務(wù)呢？

如何正確引導(dǎo)孩子做家務(wù)？

（1）父母要有正確的態(tài)度。

父母在鼓勵(lì)孩子進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，一定要明白，讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，并不是為了減輕家長(zhǎng)的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，而是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立等品質(zhì)，讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

（2）家務(wù)勞動(dòng)要有具體的分工。

父母應(yīng)該對(duì)家庭勞動(dòng)進(jìn)行明確的分工，要讓孩子明白自己應(yīng)該做哪些家務(wù)，同時(shí)還可以幫助父母做哪些家務(wù)。在做家務(wù)的過程中，父母還可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

（3）把任務(wù)細(xì)致化，并給孩子做示范。

父母?jìng)兿胱尯⒆羽B(yǎng)成喜歡做家務(wù)的好習(xí)慣，需要做的第三點(diǎn)就是把家庭任務(wù)與家務(wù)活細(xì)致化，并在家務(wù)活方便給孩子做好示范。

這時(shí)候父母就需要在平時(shí)生活中細(xì)致地安排家務(wù)任務(wù)，并且先自己將自己的房間收拾好，這樣才能給孩子起到表率作用。

（4）讓孩子把家務(wù)當(dāng)成游戲來(lái)做。

喜歡玩游戲是孩子的天性，父母可以嘗試讓孩子把家務(wù)當(dāng)作游戲來(lái)做。比如，有的孩子特別好強(qiáng)，父母可以和孩子進(jìn)行剝豆子比賽，看誰(shuí)剝得又多又快。在游戲的過程中，父母可以故意“落敗”，讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心和做家務(wù)的熱情；也可以偶爾“贏一次”，然后借機(jī)向孩子傳授自己的“經(jīng)驗(yàn)”。

（5）對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。

如果孩子能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地做完一件家務(wù)，父母就應(yīng)該給孩子以肯定和表?yè)P(yáng)，最好能夠讓所有家庭成員一起來(lái)欣賞孩子的勞動(dòng)成果，讓孩子產(chǎn)生由衷的自豪感。

引導(dǎo)孩子做家務(wù)的好處：

一、可以鍛煉孩子的認(rèn)知能力

讓孩子做家務(wù)時(shí)，孩子會(huì)接觸到各種日常用品，蔬菜水果等，有助于擴(kuò)大孩子的認(rèn)知水平。比如，通過幫家長(zhǎng)洗蔬菜、水果，就可以讓孩子觀察、認(rèn)識(shí)各種的蔬菜水果的顏色、形狀、氣味等。

二、可以增強(qiáng)孩子責(zé)任感和成就感

讓孩子參與到家務(wù)中來(lái)，可以讓孩子意識(shí)到，他們是家庭的一份子，家務(wù)應(yīng)該由家里每個(gè)人共同承擔(dān)，這有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。在做家務(wù)的過程中，會(huì)讓孩子感覺自己是有價(jià)值的，是可以為別人提供幫助的，從而可以增強(qiáng)孩子的成就感。

三、可以培養(yǎng)孩子的基本生活技能

當(dāng)父母的都知道，孩子終有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開我們。教會(huì)孩子洗衣、做飯這些基本的生存技能，有利于孩子今后獨(dú)立生活，避免養(yǎng)育出“巨嬰”。

四、可以提高孩子的綜合能力

在孩子的成長(zhǎng)過程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。其實(shí)孩子在做家務(wù)的期間，還會(huì)得到綜合能力的提升，學(xué)會(huì)時(shí)間分配，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做事如何條理清晰又省力，動(dòng)手能力也有了很大的提升。

雖然家務(wù)是一件兒小事兒，但在培養(yǎng)孩子方面有著很大的作用，家長(zhǎng)們不要因?yàn)樾奶酆⒆?，就剝奪了他鍛煉的機(jī)會(huì)。孩子的成長(zhǎng)需要?dú)v練，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子慢慢變好！