家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   教育資訊  /  生活  /  孩子總愛(ài)打人怎么管教

孩子總愛(ài)打人怎么管教

時(shí)間:2023-02-08 10:41類型:生活閱讀數(shù):1442

隨著孩子的年齡增長(zhǎng),一些孩子溝通能力不是很強(qiáng)較為活潑的孩子,可能會(huì)在交往中,不是把別的小朋友推一下,就是打一下,當(dāng)出現(xiàn)這種情況,不少家長(zhǎng)也以為是孩子之間的玩鬧,但如果任其不管,就是在縱容孩子。

孩子總愛(ài)打人怎么管教

1、給予孩子關(guān)愛(ài)。孩子是隨時(shí)隨地渴望得到父母的關(guān)注的,如果在一段時(shí)間內(nèi),父母對(duì)自己不予理睬,他們就會(huì)想辦法引起父母的注意,而打人就是孩子慣用的“手段”。所以,父母在平時(shí)不要只顧著玩手機(jī),有時(shí)間還是要多陪一陪孩子。

2、立好規(guī)矩,明確立場(chǎng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)明顯的攻擊行為,父母就不能坐視不管。孩子打人并不可怕,最可怕的是大人的默許。有的孩子,連老人都敢打,但爺爺奶奶們不當(dāng)一回事,由著孩子。

當(dāng)孩子故意打人,不管是打家人還是其他孩子,最關(guān)鍵的是父母的態(tài)度和及時(shí)干預(yù),如果一開(kāi)始,大人沒(méi)有制止或一笑了之,孩子就意識(shí)不到這種行為是不對(duì)的。所以孩子出現(xiàn)攻擊行為,第一時(shí)間予以制止,一定要讓孩子明白,這種攻擊行為都是不被接受的。

3、分析孩子打人的原因,幫他找到解決問(wèn)題的正確方法。如果孩子打人是因?yàn)闆](méi)辦法用其他方式表達(dá)自己的情緒和需求,你要幫孩子說(shuō)出他的想法,再告訴他正確的做法。如果孩子情緒真的非常激動(dòng),你可以先抱住他,把他帶到人少的地方去,幫助孩子和自己都能冷靜下來(lái)。

4、教他正確發(fā)泄負(fù)面情緒的方法。與其學(xué)一些應(yīng)對(duì)措施,還不如預(yù)防孩子出手打人,比如說(shuō):媽媽可以教給孩子如何去正確的表達(dá)和緩解負(fù)面情緒。那么爸爸媽媽就要試著去引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言來(lái)描述自己此時(shí)的心情,以及之所以打人的原因。

爸爸媽媽可以告訴孩子感覺(jué)憤怒時(shí)可以如何緩解,比如跺跺腳或捶打柔軟的枕頭,但是不管自己有多生氣都不能傷害自己或者其他任何人。

家長(zhǎng)哪些行為會(huì)導(dǎo)致孩子愛(ài)打人

1、家長(zhǎng)自己平時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,遇到一點(diǎn)小事就沖動(dòng)易怒,孩子容易模仿。

2、家長(zhǎng)處事時(shí)不考慮孩子的自尊心,不顧及孩子的感受隨意斥責(zé),引起孩子產(chǎn)生對(duì)立情緒。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子限制太多,不給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間,對(duì)孩子的想法采取一貫忽視的態(tài)度,孩子只能通過(guò)發(fā)脾氣的方式表達(dá)抗議。

4、家長(zhǎng)太過(guò)寵溺孩子,孩子每次“發(fā)脾氣”都能達(dá)到目的,讓孩子誤以為“發(fā)脾氣”是解決問(wèn)題的好辦法。

家長(zhǎng)如何教育孩子溝通

1、溝通不要先入為主。我們總會(huì)認(rèn)為對(duì)方一定是這樣想的,也總會(huì)覺(jué)得我講得夠清楚了,對(duì)方一定明白,但事實(shí)往往不是這樣。所以,一個(gè)簡(jiǎn)單有效的方式,就是在思考和溝通時(shí),強(qiáng)調(diào)事實(shí)而非意圖揣測(cè)。也就是說(shuō),用情境—行為—感受的溝通模式,替代掉你對(duì)孩子的揣測(cè)和判斷,把事情攤開(kāi)來(lái)講清楚。

2、選取恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境溝通交談。當(dāng)我們想和孩子溝通時(shí),一定要選擇合適的環(huán)境。之前和大家提到過(guò),飯桌上是不宜交談和指責(zé)孩子的。除了要找安靜,適合交流的物理環(huán)境(例如房間、書(shū)房)之外,“心理環(huán)境”也要恰當(dāng)。一定要考慮有沒(méi)有外人在場(chǎng),需要尊重孩子的自尊心,需要照顧孩子的內(nèi)心感受。

3、溝通要先肯定“感受”,再改變“行為”。溝通時(shí),孩子非常需要父母的理解和肯定,父母要明確“感受”和“行為”是兩件不同的事,并對(duì)孩子的感受進(jìn)行肯定、認(rèn)可。