孩子犯錯(cuò)可以打嗎

當(dāng)孩出現(xiàn)犯錯(cuò)的時(shí)候，究竟能不能對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育，是眾多家長(zhǎng)需要考慮的問題，有一些家長(zhǎng)認(rèn)為不能打，因?yàn)榇蛄R孩子會(huì)給孩子造成不可估量的影響；還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該打，不打，孩子不長(zhǎng)記性。

孩子犯錯(cuò)可以打嗎

不可以。打孩子的目的從來不該是家長(zhǎng)發(fā)泄情緒，而是解決實(shí)際問題，可是很多時(shí)候，打孩子根本解決不了問題。

打罵孩子并不會(huì)讓他變得更加誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)任，相反，孩子被打罵之后，他心中想的是下次做壞事的時(shí)候怎樣才能夠用更高明的手段去掩蓋自己的“惡行”。也就是說，一味地打罵孩子，并不會(huì)讓孩子得到反省的覺悟，而是會(huì)讓孩子覺得，他被打是因?yàn)樽约悍稿e(cuò)的時(shí)候“太明顯”，只要自己下次不被發(fā)現(xiàn)，那么就不會(huì)被打。

特別是2歲的孩子身心發(fā)育不成熟，沒有是非觀，自然也就不知道自己的行為是錯(cuò)誤的，這個(gè)時(shí)候打孩子，是無用也是徒勞的，搞不好還會(huì)給孩子造成心理陰影。而6歲的孩子之所以不能打，是因?yàn)樗麄冇辛俗灾饕庾R(shí)，而且處在叛逆期，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)打孩子，無疑起不到正面的教育作用，家長(zhǎng)們應(yīng)該做的，是跟孩子講道理，這樣他們才會(huì)更容易接受。

很多父母養(yǎng)育孩子時(shí)，信奉“打是親罵是愛”。其實(shí)不然，打不是親，罵也不是愛，打罵不僅不能使問題得到最優(yōu)解決，還會(huì)傷害孩子的身體，滋生很多心理問題，讓親子關(guān)系一度變得很緊張。

所以我們經(jīng)常會(huì)看到，本來一個(gè)好好的孩子，但因?yàn)橐淮未蔚谋槐┐?，讓一顆向好的心開始下沉，破罐子破摔，最后糟糕到無法收拾，父母無法承受，孩子深受煎熬。

經(jīng)常挨打的孩子，自尊心差，會(huì)自卑；從未挨過打的孩子，自尊心高，喜歡主動(dòng)發(fā)展自己。孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，被打后，自尊心容易受損，而自尊心和孩子的自我發(fā)展緊密相連，孩子會(huì)出現(xiàn)自卑、懦弱，遇事不敢爭(zhēng)取，逐漸自我萎縮；但是自尊心高的孩子，內(nèi)心強(qiáng)大，更有勇氣追求自己的目標(biāo)。

哪些情況下孩子犯錯(cuò)可以“體罰”

1、屢教不改明知故犯。這個(gè)時(shí)候就該好好體罰下，家長(zhǎng)明明已經(jīng)跟孩子說過多次不能這樣做了，但孩子還是繼續(xù)這樣做，并且從未覺得自己做錯(cuò)了。這種時(shí)候家長(zhǎng)很有必要教育一下孩子，讓他們記住教訓(xùn)。

2、做危險(xiǎn)的事情。比如玩電插座，玩火等一些危險(xiǎn)的事情。這個(gè)時(shí)候就可以輕微體罰一下，讓孩子記住絕對(duì)不能有下次。因?yàn)檫@些事情如果一旦發(fā)生了后果就是很嚴(yán)重的，適當(dāng)?shù)拇蛞幌驴梢宰尯⒆佑涀∧承┪ｋU(xiǎn)的事情是不能夠做的。

3、發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)槟承┰蚨龀隽艘恍┎磺‘?dāng)?shù)男袨?。比如發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，偷錢，欺負(fù)霸凌其他小朋友時(shí)，家長(zhǎng)切記不可只是對(duì)孩子進(jìn)行言語上的教育，必須給予一定的體罰，這關(guān)系到孩子以后的成長(zhǎng)，孩子長(zhǎng)成什么樣的人，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。

錯(cuò)誤的打孩子的方法有可能對(duì)孩子造成哪些負(fù)面影響

1、頻繁地打孩子會(huì)讓孩子變傻。如果孩子在童年的時(shí)候經(jīng)歷了一些過激的教育引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致注意力障礙等，很多行為障礙特征有所顯現(xiàn)。

2、帶著情緒地打孩子會(huì)讓孩子安全感受傷。在很多育兒文章中，提到打孩子除了為父母發(fā)泄情緒，而出了口氣外起不到其他的作用。這是因?yàn)楦改甘菐е榫w去打孩子，這只會(huì)讓孩子記得父母打自己的疼，卻忘了父母究竟是為什么而打自己。

3、通過打孩子來威脅孩子。很多父母對(duì)于恐嚇威脅教育比較在行，常常希望通過胖揍孩子一頓起到恐嚇威脅的作用，讓孩子因?yàn)楹ε露桓曳稿e(cuò)。但是這樣的教育方式往往會(huì)讓孩子變得更為叛逆，尤其是對(duì)于六歲以上以及青春期的孩子來說很可能會(huì)適得其反。