10歲男孩怎么教育

青春期的孩子是非常可怕的，這是很多家長(zhǎng)都知道的事實(shí)，所以為了減少青春期孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)一定要在他們即將步入青春期之前，轉(zhuǎn)變自己的教育方式，給予他們一個(gè)正確的教育和引導(dǎo)，從而減少一些矛盾的發(fā)生。

10歲男孩怎么教育

1、跟孩子講明道理。家長(zhǎng)對(duì)十歲的孩子進(jìn)行教育時(shí)要講明道理，把道理講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長(zhǎng)說得有理有據(jù)，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

2、平視孩子。教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

3、多交流。為了改變孩子的脾氣性格，家長(zhǎng)要給孩子制造跟人交流的機(jī)會(huì)，多帶著孩子跟同齡的伙伴玩耍。平時(shí)生活中家長(zhǎng)也要跟孩子多交流，讓孩子在跟別人交流的時(shí)候慢慢的轉(zhuǎn)變自己的性格。

4、對(duì)孩子要有耐心。很多十歲的孩子脾氣暴躁都是因父母對(duì)他們沒有耐心，從小就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以孩子的脾氣才會(huì)變得特別暴躁。家長(zhǎng)在這種情況下應(yīng)該要改變自己對(duì)待孩子的方式，要讓自己對(duì)孩子有更多的耐心。

5、放低身份，尊重孩子。身為父母，不要拿自己是大人來壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子像朋友一樣溝通。尊重孩子，家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

6、父親要樹立良好榜樣。在孩子成長(zhǎng)過程中，父親這個(gè)角色非常重要，而且男孩子對(duì)父親有崇拜心理。建議父親們不要做甩手掌柜，而是要幫助母親一起教育孩子。父親一定要在孩子的心目中樹立良好的形象，給孩子做一個(gè)好的榜樣。平時(shí)父親一定要多陪孩子玩耍，在玩耍的過程中可以教導(dǎo)孩子，讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)，遇事不退縮。

10歲男孩子的心理表現(xiàn)

1、能力有所不足。10歲孩子開始有自己的某些想法，但辨別是非的能力還是極其有限，處于兩極分化的階段。這時(shí)期的孩子的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會(huì)遇到自己難以解決的問題，可能會(huì)出現(xiàn)不安的情緒。

2、情感日漸豐富，情感表達(dá)能力下降。由于10歲兒童對(duì)自我感受的優(yōu)先放在首位，加之閱讀和理解能力增強(qiáng)，情感世界日漸豐富。和以往那種天馬行空的想像所不同的是，十歲兒童的情感需求更現(xiàn)實(shí)，往往集中在吃喝玩樂學(xué)方面更多一些。凡是家長(zhǎng)能給予滿足時(shí)，這時(shí)候的兒童則認(rèn)為自己的父母非常好，凡不能合理滿足時(shí)，則會(huì)內(nèi)心有不滿，也就會(huì)認(rèn)為父母對(duì)自己不好。

教育10歲孩子家長(zhǎng)要避免什么

過多干涉孩子的個(gè)人愛好。家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，最常發(fā)生的沖突都是以“你為什么要做這件事”、“這個(gè)事情做起來沒有意義，就別做了”，諸如此類以個(gè)人愛好為爭(zhēng)執(zhí)點(diǎn)的爭(zhēng)吵。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，考慮一個(gè)事情的角度會(huì)以大人的現(xiàn)實(shí)角度來看，評(píng)判一件事情到底有沒有意義。但是對(duì)孩子來說，做一件事可能只是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，只要是健康有益的，無論是否有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)都不要太過于干涉。

把孩子當(dāng)成小孩對(duì)待?，F(xiàn)在社會(huì)的10歲小孩，已經(jīng)不同于以往的10歲，這個(gè)年紀(jì)的孩子往往有著很強(qiáng)的自我意識(shí)、參與意識(shí)以及平等意識(shí)。所以家長(zhǎng)在與孩子的交流過程中，一味的把孩子當(dāng)成小孩子對(duì)待，不僅不會(huì)讓孩子感受到父母的關(guān)愛，更會(huì)讓孩子覺得沒有受到尊重。