12歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，但同時(shí)也是父母最頭疼的時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)階段他們會(huì)做出很多逆反的行為，來向父母和老師證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大。但家長(zhǎng)要想讓孩子更為順利的度過這一階段，就需要先清楚，這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)有哪些表現(xiàn)，然后再做出引導(dǎo)。

12歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、自卑傾向。12歲孩子處于青春叛逆期，出現(xiàn)逆反心理比較嚴(yán)重，在情緒上表現(xiàn)的也比較多。在社會(huì)上的獨(dú)生子女比較多，在心理上表現(xiàn)的也是很敏感的。他們?cè)谛睦锷蠒?huì)感覺自己的父母很愛他們，所以心理上會(huì)變得很敏感，在一些事情上也不敢去嘗試一下，很容易就會(huì)出現(xiàn)焦慮的現(xiàn)象。

2、沉迷上網(wǎng)、拖延。當(dāng)孩子心理健康時(shí)，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，而且有美好的愿望以及目標(biāo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自暴自棄或者破罐子破摔時(shí)，比如學(xué)習(xí)中沒有任何目標(biāo)、和同學(xué)之間的人際關(guān)系非常僵硬、學(xué)習(xí)成績(jī)差、討厭上學(xué)、沉迷于上網(wǎng)打游戲等，這說明孩子的自控力差以，及心理上出現(xiàn)了異常。

3、注重隱私?？释凶约旱莫?dú)立空間與時(shí)間，不愿意跟著父母走親訪友，甚至連逛街、出游也不愿意跟著父母，非?？粗刈约旱乃接形锲罚绻唤?jīng)他們的允許父母隨意翻看，爭(zhēng)吵必不可少。

4、不服從管教。叛逆期的孩子是希望得到父母更多的關(guān)愛，但他們?nèi)匀恍氖轮刂兀貏e喜歡反駁別人的意見，有時(shí)候會(huì)不相信父母的話。

5、脾氣特別的暴躁，不愿意和父母交流。他們不想與父母多溝通，總喜歡把話掛在嘴邊，甚至有的男孩在學(xué)校不愿意跟自己待在一起，也不愿意和老師交流，甚至?xí)托』锇檎劯星?，還會(huì)開始離家出走。

6、春期男孩渴望獨(dú)立。青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立，經(jīng)常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會(huì)一意孤行，所以這個(gè)階段，父母會(huì)認(rèn)為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

12歲男孩子的心理特點(diǎn)

1、依賴性與獨(dú)立性并存的心理特點(diǎn)。12歲的孩子，會(huì)表現(xiàn)出成人感，自己逐漸有了獨(dú)立的意識(shí)，雖然在生活上，對(duì)于家長(zhǎng)還是會(huì)有一定的依賴性。

但是，如果家長(zhǎng)給孩子過多的關(guān)注和干預(yù)的話，孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩，不會(huì)聽取家長(zhǎng)的意見，然而，由于沒有生活經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，又不得不依賴家長(zhǎng)。

2、成人感與幼稚感并存的心理特點(diǎn)。孩子在12歲左右的年紀(jì)，會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在別人眼中，也應(yīng)該以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的時(shí)候，會(huì)模仿成人的思維方式，但是，卻由于沒有生活經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)較大的盲目性，表現(xiàn)出孩子的稚氣。

12歲男孩叛逆期正確教育方法

穩(wěn)定情緒。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，家長(zhǎng)要盡可能控制好自己的情緒，一時(shí)的打罵或許可解心頭之恨，但也很容易與孩子產(chǎn)生隔閡，也會(huì)讓孩子愈加抗拒。我們可以在自己冷靜之后同孩子交流。

有效溝通。不論遇到什么事請(qǐng)“有話好好說”，溝通是解決任何問題的前提，對(duì)于青春叛逆期的孩子更要以溝通的方法去引導(dǎo)。當(dāng)孩子向你提出問題時(shí)，不要敷衍，即便無(wú)法解答也要正面給出合理的解決辦法。

尊重、理解孩子。青春期的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們喜歡表現(xiàn)自我，標(biāo)新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認(rèn)可。所以我們家長(zhǎng)也需要及時(shí)調(diào)整教育方式，在朋友和家長(zhǎng)的角色之間合理轉(zhuǎn)換。

堅(jiān)持用尊重、理解的態(tài)度來應(yīng)對(duì)孩子的“唱反調(diào)”和“不聽話”，慢慢地孩子的逆反情緒會(huì)獲得緩解，也會(huì)愿意和家長(zhǎng)溝通，甚至?xí)鲃?dòng)尋求我們的幫助了，這樣將會(huì)更有利于孩子順利度過叛逆期。