偷拿錢的孩子怎么教育

說到“偷”或許很多家長都感到害怕，在孩子成長過程中，有的孩子可能會(huì)與這個(gè)字沾上關(guān)系。很多家長在面對孩子偷拿錢的情況，總是會(huì)束手無策，不知道怎么辦才好。

偷拿錢的孩子怎么教育

1、給孩子樹立正確的價(jià)值觀。父母可以給孩子采用“用自己的行動(dòng)來獲得零花錢”的辦法，比如讓孩子洗碗或者擦桌子，最后把一些錢給孩子。用這樣的方式，孩子就會(huì)知道賺錢并不是那么簡單的事情。而且孩子通過自己勞動(dòng)來獲得錢，也是可以增長自信心的。

2、及時(shí)和孩子溝通。父母在給孩子零花錢后，要幫助孩子樹立對應(yīng)的支配能力和財(cái)商，多和孩子溝通，詢問孩子零花錢的用處，幫助孩子調(diào)整思維，學(xué)會(huì)不亂花錢，會(huì)花錢，懂得支配經(jīng)濟(jì)。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)“偷錢”行為的時(shí)候，也不要急著去責(zé)罵孩子，或許這個(gè)時(shí)候恰恰也是溝通的最好時(shí)機(jī)。

3、不要過于給孩子強(qiáng)化偷的觀念。這個(gè)階段不要強(qiáng)化說，這是孩子在偷，即便他偷偷藏在他自己的衣袋里，也不要呵斥他，可以告訴他，不能隨意把錢拿到自己那里，因?yàn)殄X不是普通的東西，而是代表著歸屬，屬于別人的，就不能動(dòng)。實(shí)際上，在孩子再大一些，明白道理之后，會(huì)自然不再拿了。

4、不要給孩子直接貼標(biāo)簽。父母不能對孩子的偶然性的一些行為，就大驚失色或者吼罵，而是要問清孩子目的，并且?guī)椭⒆咏鉀Q需求，而不是直接定義孩子的行為，貼標(biāo)簽。

孩子偷錢的原因

1、孩子沒有意識到行為的錯(cuò)誤性。有的孩子還比較小，不會(huì)知道生活的一些常識也不知道正確的價(jià)值觀。他們覺得這錢是自己家的不是外人家的，自己稍微拿一點(diǎn)不算什么錯(cuò)事。他們只是特別渴望的能得到一些自己喜歡的東西，而且小孩子的自制力還不夠，最后就犯下了這樣的錯(cuò)誤。

2、家長沒有滿足孩子的一些需求。孩子們喜歡的東西往往都是一些玩具或者是零食，可是這兩樣?xùn)|西在父母眼里是非常沒用的，所以當(dāng)孩子提出想要的要求時(shí)，父母也不會(huì)答應(yīng)。孩子只能自己想辦法去買，所以就用了“偷錢”的這個(gè)不正確的方法。

3、孩子錯(cuò)誤的金錢觀?？赡苤?，父母對孩子一直有求必應(yīng)，所以他們養(yǎng)成了高漲的消費(fèi)欲望。對于喜歡的東西，總想著讓父母購買，畢竟之前沒有被拒絕過。人的欲望都是無法填滿的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后來可能想要一筐玩具。父母若是此時(shí)拒絕，他們就會(huì)想著去偷拿錢財(cái)，好方便自己購買。

4、父母的管控過于嚴(yán)格。與有求必應(yīng)相對立的是父母的過分管教，為了讓孩子養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，嚴(yán)格控制他們的日?；ㄤN。哪怕是必須的學(xué)習(xí)用品，父母也要權(quán)衡再三，甚至不斷的說教。在這種教育模式下，孩子就會(huì)產(chǎn)生反抗心理，他偷錢的目的很簡單，就是想擺脫父母的掌控。

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1、造成孩子的自我認(rèn)同感低。家長的責(zé)罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨槎粩嗟刈载?zé)。在與他人進(jìn)行交往的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樽约旱倪@種行為而感到自卑，無法經(jīng)營平等的相處關(guān)系。

2、影響親子關(guān)系。家長的過分指責(zé)也會(huì)讓孩子對父母缺乏信任感，繼而在遇到狀況時(shí)會(huì)選擇向父母隱瞞。進(jìn)而親子間的關(guān)系會(huì)受到影響，彼此的溝通無法得到正確的反饋。孩子也會(huì)更加的羞于表達(dá)自己的物質(zhì)需求。