原生家庭母親強(qiáng)勢(shì)孩子的表現(xiàn)
父母在家庭間的相處對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。但如果母親性格太過強(qiáng)勢(shì),父親又過分懦弱,父母之間的關(guān)系相處不融洽,對(duì)孩子的心理影響也比較大,會(huì)讓孩子產(chǎn)生以下幾種表現(xiàn)。
原生家庭母親強(qiáng)勢(shì)孩子的表現(xiàn)
1、獨(dú)自承受壓力。現(xiàn)在的孩子和過去的孩子已經(jīng)不一樣了,她們要承受更繁重的學(xué)業(yè)壓力,心理年齡也成長(zhǎng)的較快,他們其實(shí)也有很多煩惱。
可面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的媽媽,孩子也許不知從何說起,因?yàn)樗?,也許她一開口,她就錯(cuò)了;也許媽媽根本就沒有耐心聽她說什么心事,因?yàn)閺?qiáng)勢(shì)的媽媽在她看來就是一座冷酷的冰山。
2、膽小怕事,不敢表達(dá)。媽媽強(qiáng)勢(shì),孩子膽小,媽媽說的孩子不敢不做,孩子有什么要求也不敢給媽媽提。我們都知道,孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),不能百分百完全依賴?yán)蠋?,有些知識(shí)的鞏固需要在家完成,強(qiáng)勢(shì)的媽媽,讓孩子很難靠近,學(xué)習(xí)方面的溝通也會(huì)弱很多。
3、缺乏自信,消極自卑。原生家庭母親強(qiáng)勢(shì)培養(yǎng)出來的孩子,還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,就是會(huì)缺乏自信。孩子擁有一個(gè)非常顯著的特點(diǎn),就是在做事情的時(shí)候,總喜歡做媽媽喜歡的事情,而不是做自己喜歡的事情。
原生家庭母親強(qiáng)勢(shì),孩子會(huì)有四種反抗方式
第一種方式:順從。這是最好理解的一種方式,也是很多孩子都會(huì)采用的方式,在親子關(guān)系當(dāng)中孩子相對(duì)處于弱勢(shì)地位,很多情況下都需要依賴于媽媽的幫助,因此孩子心理上對(duì)媽媽會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的依賴感。
第二種方式:反叛。反叛的孩子個(gè)性比較強(qiáng)烈,他們擁有獨(dú)立的思維,不喜歡被人掌控和指派,對(duì)于別人提出來的要求都會(huì)理直氣壯地拒絕。反叛的孩子常常都有這個(gè)特點(diǎn),哪怕明知道自己想做的事情不對(duì)還是一意孤行,或者只懂得反抗別人但是自己腦海中卻沒有可行的方法。
第三種方式:攻擊。攻擊可以說是反叛的升級(jí),孩子內(nèi)心有強(qiáng)烈的焦慮和不安的感受,在強(qiáng)勢(shì)媽媽的“指導(dǎo)”下孩子就會(huì)產(chǎn)生攻擊行為。這種攻擊行為不一定是武力攻擊,更多地是精神上、語言上的攻擊。
第四種方式:無視。這種方式是最容易被忽視的卻也是最讓人心痛的,因?yàn)橐坏┖⒆有纬蔁o視的狀態(tài),那就說明親子關(guān)系一定是受到了很大的創(chuàng)傷。媽媽說的話孩子完全無視不理睬,這是孩子內(nèi)心對(duì)媽媽已經(jīng)產(chǎn)生了失望的情緒,孩子拒絕和媽媽交流,兩個(gè)人之間就像隔著一道屏障,難以跨越。
想和孩子成為朋友,母親要做到哪些
1、減少打罵。當(dāng)代不提倡通過打罵對(duì)孩子進(jìn)行教育,打罵不僅會(huì)傷害到孩子的身體,更會(huì)對(duì)孩子的心理造成創(chuàng)傷,會(huì)造成孩子表面上對(duì)家長(zhǎng)屈服,但內(nèi)心十分叛逆的現(xiàn)象。
孩子抵觸家長(zhǎng),家庭關(guān)系會(huì)僵化,家長(zhǎng)想教育孩子就比較困難,所以家長(zhǎng)想跟孩子做朋友的頭一個(gè)規(guī)則就是減少打罵,孩子就能在比較自由的環(huán)境下成長(zhǎng),心理發(fā)展方面會(huì)更加全面。
2、經(jīng)常溝通。孩子的思維方式與大人完全不同,思想方面很可能發(fā)生沖突,這時(shí)家長(zhǎng)就要以朋友的方式跟孩子進(jìn)行溝通了。
作為朋友,家長(zhǎng)要試著去引導(dǎo)孩子說出自己的想法,并想辦法在思維模式上與孩子靠攏,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),原本站在成年人角度上不理解事,換個(gè)角度看可能就理解了。