孩子在學校和老師頂嘴怎么辦
當孩子出現(xiàn)厭學情緒,不想上學的時候,總是會在學校惹出一些事情,比如上課不注意聽講,和老師頂嘴。每次出現(xiàn)狀況,家長都非常的無奈,也不知道怎么辦才好。
孩子在學校和老師頂嘴怎么辦
1、幫助孩子梳理情緒。在很多家長看來,孩子竟然敢跟老師頂嘴,還與老師發(fā)生沖突,甚至于自己還因為這種事情被請到學校,著實一件不光彩的事情。甚至于在前去學校的途中,家長們就想好了要如何收拾孩子。
萬事皆有因,我們要學會給孩子一個解釋的機會,聽孩子敘述事情經(jīng)過,其實就是在幫助孩子梳理情緒,給予孩子一個壞情緒的宣泄口,就沒憋在心里那么痛苦。
2、給孩子一個榜樣。孩子是父母的影子。正如心理學家所說:“一個沒有辦法讓孩子停止頂嘴的家長,往往其自我控制能力也較差?!比舾改赶M谂c孩子的“較量”中取得成功,并很好地解決問題,首先父母就不能沖動,其次父母也不能“情緒化”,更不能把怨氣帶進孩子的世界,為人父母應當學會控制自己的情緒,為孩子樹立好的性格榜樣。
3、給孩子一方寬容。家長要容忍孩子“第一反抗期”的特殊反應,這個時期的孩子主要表現(xiàn)為什么事都要自己做,所以才出現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象。盡管這種反抗行為在不同的孩子身上表現(xiàn)程度不同,卻是一種普遍現(xiàn)象。
4、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。
5、先不要向孩子問事情的經(jīng)過,在孩子情緒不穩(wěn)定時,說出來的事情的經(jīng)過可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后,不要跟著孩子的情緒走,而是將孩子的情緒引向平靜。
先不要作對與錯的判斷,有的事怎么說呢,可能開始是一方有理,到后來,雙方可能都認識到自己既有點理、又有沒理的地方。先處理情緒,后處理問題。
孩子和老師頂嘴的原因
1、尋求關注。孩子出現(xiàn)不良行為的一個最主要原因就是尋求關注。當他發(fā)現(xiàn)只有在不學習的時候才能獲得父母,老師和同學的關注時,他可能會采取不學習或者減少學習的方式,他不是真的逃避學習,而只是為了獲得更多的關注。
2、獲取權(quán)利。如果孩子有一些愿望沒能得到滿足,父母又沒有給孩子提供滿足愿望的途徑,這就有可能促使他做出不良行為。其實孩子不是對學習抵觸,而是通過不良行為,獲得學習之外的其他權(quán)利。
3、報復心理。當一個孩子和某以任課老師有矛盾,往往這一科的成績會不太理想。不是老師有什么區(qū)別心,而是孩子用不學來報復老師。
當孩子和父母關系不太好的時候,他也會用不好好學習的方式來報復父母。尤其是孩子發(fā)現(xiàn)老師或者父母對他的學習比他還要上心,還要在意的時候,孩子會錯誤的認為,自己不學習就可以讓家長難堪,讓老師生氣,這就達到了自己報復的目的。
孩子跟老師有沖突了,家長要怎么處理才合適
1、冷靜對待。孩子跟老師有沖突,家長聽說后大致有兩種反應。一種是心疼孩子,不管不顧就跑去學校找老師算賬,一種是認為孩子不能頂撞老師,不分青紅皂白責罵孩子。這兩種都是從大人的思維去看待問題,沒有考慮到孩子的感受。
其實,孩子跟老師發(fā)生沖突后,孩子的心里是有點惶恐,也可能有委屈,這時,家長應該冷靜下來,接納并安撫孩子的情緒,讓孩子把自己真實的感受說出來,才有利于接下來的引導。
2、及時處理。事情發(fā)生后,家長要立即處理,如果是孩子的錯誤,那就陪孩子向老師道歉。老師批評孩子,也是為了教育好孩子,家長的配合會讓老師更有信心教好你的孩子的。千萬別將事情拖到不得不處理的時候才去處理,到那時,老師可能對你的孩子有點失望了,從而影響到對孩子的觀感。