大學(xué)生打游戲父母要管嗎

孩子進入大學(xué)之后，各方面的習(xí)慣都在悄然發(fā)生著改變，從開始的不適應(yīng)逐步演變?yōu)橄硎艽髮W(xué)生活，身邊一瞬間沒有了管教的聲音，在寢室內(nèi)盡情的刷劇、打游戲，可以做很多自己喜歡的事情，不受約束，家長面對大學(xué)生沉迷游戲感到痛心不已，卻又不知道該從何下手去管教孩子。

大學(xué)生打游戲父母要管嗎

大學(xué)生打游戲身為父母還是要管的。

相比于成年人，作為正處在學(xué)業(yè)期間的學(xué)生們，基本上都比較缺乏自控力，甚至就連成年人也抵擋不住電子游戲的誘惑。現(xiàn)階段的學(xué)生們的年齡都處在青春期，所以也有可能是青春叛逆期在“作祟”，越是禁止的東西就越想得到，越是如此就越會勾起好奇心與探求的欲望，家長們在管教時，一定要注意方式方法。

這些心理反應(yīng)以及情緒變化，都是導(dǎo)致學(xué)生沉迷于游戲的罪魁禍?zhǔn)?，家長一旦放縱其后果將不堪設(shè)想；沉迷于游戲?qū)τ趯W(xué)生來說其損害是無法估量的；很明顯的一點區(qū)別，長期玩游戲損害身體健康；學(xué)生們還都處在成長階段，全身心投入游戲時難免會保持長時間的久坐。

甚至有些學(xué)生為了更加舒服竟然趴在那里長達幾個小時。這樣的行為不僅僅影響了學(xué)生的骨骼發(fā)育，更加嚴重的就是對于眼睛、對于視力的損傷。最后就是顯而易見對于學(xué)習(xí)的影響了；上課時，學(xué)生們心心念念想著的都是怎么“過關(guān)”？怎么可以勝利？對于老師講解的知識充耳不聞。長期下去的話，顯而易見對于學(xué)習(xí)來說，幾乎是一種“毀滅的”打擊！

因此，家長們必須正確的引導(dǎo)和教育孩子，教給學(xué)生多做有意義的事情，實踐出真知，多從學(xué)生感興趣的業(yè)余活動中去啟發(fā)學(xué)生、教育學(xué)生，同時要教育學(xué)生要將游戲中所能學(xué)到的、利用到的知識運用到生活及學(xué)習(xí)中去，要真正的做到“玩出學(xué)習(xí)、玩出成績”。

大學(xué)生沉迷游戲的真正原因

很多家長會將學(xué)生學(xué)習(xí)不好的歸結(jié)到游戲上，認為是游戲?qū)е聦W(xué)生無心學(xué)習(xí)。其實，這并不是真正的原因，學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，沉迷于玩樂，即便是沒有游戲，也是不愿意去看書的，甚至寧愿發(fā)呆也不去學(xué)習(xí)。

其次就是認知問題，學(xué)生自身沒有規(guī)劃，沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，此時動力缺失，想要其認真對待學(xué)習(xí)，談何容易？學(xué)生要改變的不是游戲，而是學(xué)習(xí)態(tài)度和對未來的認知。學(xué)習(xí)的重要性不能僅僅讓家長明了，更重要的是使學(xué)生從心底做出改變。

此時家長要做到以身作則，為孩子做出榜樣，如此才能從日常的點滴之中影響到孩子。如果學(xué)生自己控制能力較差，那么限制其玩游戲也是很有必要的。家長不妨與孩子一起養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，時常多談心交流，了解孩子的真實想法，才能起到更好效果。

大學(xué)生沉迷游戲的后果

1、嚴重影響大學(xué)生的身體健康。長時間無節(jié)制的玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的身體健康是一種嚴重的摧殘。長時間看著電腦屏幕，視力會受到極大的破壞；長時間保持坐姿，破壞身體的運動能力和協(xié)調(diào)性。

2、影響大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。大學(xué)應(yīng)該是大學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的黃金時期，但有些大學(xué)生一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之后，網(wǎng)絡(luò)游戲便耗費了他們大量本應(yīng)用于學(xué)習(xí)、休息和課余活動的時間，嚴重影響了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。

造成嚴重分心，學(xué)習(xí)興趣下降，學(xué)習(xí)目標(biāo)喪失，上課注意力不集中，厭學(xué)，導(dǎo)致遲到、早退、曠課現(xiàn)象頻頻發(fā)生，造成學(xué)習(xí)成績下降、多門課程不及格、畢業(yè)時拿不到學(xué)位，甚至無法畢業(yè)。

3、造成大學(xué)生的思想道德水平下降。大學(xué)生可以以虛擬的身份在這個網(wǎng)絡(luò)中自由發(fā)揮、任意行為，而不需要負責(zé)任。這很容易淡化大學(xué)生的責(zé)任和誠信意識，事實上大學(xué)生的責(zé)任和誠信意識已經(jīng)有日益淡薄的趨勢。