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對(duì)于膽小不敢表達(dá)的孩子有什么方法

時(shí)間:2023-02-28 10:18類型:生活閱讀數(shù):913

有的家長(zhǎng)面對(duì)膽小,不敢與別人交流的孩子,就非常的發(fā)愁,不知道怎么幫助孩子。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子膽小就是一件壞事,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,幫助孩子。

對(duì)于膽小不敢表達(dá)的孩子有什么方法

1、學(xué)會(huì)放手,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。有很多家長(zhǎng)覺(jué)得要幫孩子料理好一切事情,孩子只需要好好學(xué)習(xí)就可以,平時(shí)什么事情都不讓孩子自己動(dòng)手去做。自然,孩子也沒(méi)有很多與外人、陌生人溝通交流的機(jī)會(huì),漸漸的就會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小內(nèi)向。

正確的做法是有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì),讓他做些力所能及的事情。孩子在做完一件事情會(huì)增加成就感,慢慢的就會(huì)有自信,會(huì)變得更加勇敢。

2、不要著急,過(guò)于傾聽(tīng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有退縮行為時(shí),不要催促,不要著急,不要拿他跟那些善交際的孩子比較,不要當(dāng)著外人說(shuō)“我這孩子就是膽小,不可由于心急而粗暴對(duì)待,這樣會(huì)使孩子更加恐懼,更不敢表達(dá),不敢與人接觸。孩子嘗試表達(dá)時(shí),耐心傾聽(tīng),需要幫助時(shí)稍微引導(dǎo),更多的是讓孩子自己探索。

3、用游戲的方式培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力。游戲是孩子的天性,每個(gè)孩子都喜歡融入到游戲的情境中,在游戲中,孩子沒(méi)有任何顧慮,會(huì)釋放自己的天性,會(huì)更愿意表達(dá)。平時(shí)生活中多給孩子創(chuàng)造這樣的輕松環(huán)境,時(shí)間久了,就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)孩子發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)孩子身上都有自身的優(yōu)勢(shì)。我們家長(zhǎng)要做的就是去挖掘孩子身上的優(yōu)勢(shì),并鼓勵(lì)孩子去發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。當(dāng)孩子意識(shí)到自己身上有某種別人不具備的優(yōu)勢(shì)時(shí),無(wú)疑就具備了一份自信。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)不要隨意否定和責(zé)備孩子,這只會(huì)打擊孩子的自信心,長(zhǎng)此以往,會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。

孩子過(guò)于膽小的原因

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù),有很多家長(zhǎng)覺(jué)得要幫孩子料理好一切事情,孩子只需要好好學(xué)習(xí)就可以,平時(shí)什么事情都不讓孩子自己動(dòng)手去做。自然,孩子也沒(méi)有很多與外人、陌生人溝通交流的機(jī)會(huì),漸漸的就會(huì)導(dǎo)致孩子變得膽小脆弱。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太嚴(yán)格,只要有一點(diǎn)小事做不好就開(kāi)始批評(píng),這會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān),心理負(fù)擔(dān)的堆積會(huì)給孩子逐漸變得自卑,這樣一來(lái)孩子就會(huì)變得膽小脆弱。

3、夫妻吵架。孩子的性格一定程度受父母的影響,夫妻吵架對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)非常正常,但是對(duì)于孩子的傷害卻不容忽視。孩子年齡還小,很難理解自己最愛(ài)的爸爸媽媽,為什么突然之間成了仇人。但是這個(gè)場(chǎng)景會(huì)在孩子心中留下陰影,尤其是夫妻經(jīng)常吵架的,孩子會(huì)感覺(jué)難受,夜里甚至做噩夢(mèng),性格越來(lái)越悶,變得膽小懦弱。

孩子膽小語(yǔ)言能力不足會(huì)有哪些問(wèn)題

1、影響孩子語(yǔ)言表達(dá)。有的孩子表現(xiàn)的比較內(nèi)向,自己可以玩的挺開(kāi)心,但是不愛(ài)和別人說(shuō)話。也有的孩子在家里挺能說(shuō)的,但是到了學(xué)校就不愿意說(shuō)話了,語(yǔ)言能力的不足就是突出在孩子的表達(dá)上。

2、影響孩子對(duì)語(yǔ)言的理解。孩子能不能對(duì)接收來(lái)的語(yǔ)言進(jìn)行整合處理。孩子表達(dá)上和理解上就相當(dāng)于孩子接受信息,處理完了之后再表達(dá)出來(lái)的一個(gè)語(yǔ)言過(guò)程。

3、影響孩子表達(dá)情緒。有些孩子容易表現(xiàn)出情緒急躁,比如孩子在外面,可能會(huì)表現(xiàn)得非常遵守規(guī)則非常聽(tīng)話,但是實(shí)際上他在這個(gè)集體里面呆著并不是很舒心反而是很緊張,于是這樣的孩子到了回到家里之后,他就會(huì)表現(xiàn)出各種情緒上的問(wèn)題。那么表現(xiàn)出來(lái)的就是情緒的爆發(fā),它作為了語(yǔ)言能力不足的一個(gè)出口。