孩子在老人身邊為啥不聽話

現(xiàn)如今，很多父母為了給予孩子一個(gè)好的生活條件，都會(huì)選擇把孩子交由老人照顧。雖然這樣給自己減輕了不少壓力，但同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，其中最讓父母苦惱的就是，孩子變得非常叛逆不聽話。

孩子在老人身邊為啥不聽話

1、老人太過(guò)寵愛(ài)孩子。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能得到滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。倘若老人太過(guò)寵愛(ài)孩子，久而久之，勢(shì)必會(huì)養(yǎng)成有恃無(wú)恐的性格，就會(huì)在奶奶家表現(xiàn)得任性、妄為。

2、陪伴缺失，孩子用“不聽話”吸引父母的注意。由于父母工作忙，把照顧孩子日常生活，交給爺爺奶奶的家庭，與父母相處的時(shí)間少。雖然有爺爺奶奶的照顧與疼愛(ài)，但是孩子對(duì)爸爸媽媽的渴望是一種天性，從來(lái)都只會(huì)增多不會(huì)減少。

孩子想表達(dá)的東西父母聽不懂，與孩子的對(duì)話無(wú)法保持相同的頻道，孩子釋放的交流信息得不到回應(yīng)……那么，孩子便會(huì)以各種淘氣、不聽話來(lái)示意反抗，或以此吸引父母的注意。

3、媽媽對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲。當(dāng)媽媽在家中表現(xiàn)得較為嚴(yán)格，在教育中較為嚴(yán)厲的話，自然會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反的心理，而更寬容的奶奶家就是她釋放的基地，因此產(chǎn)生不同的表現(xiàn)。

4、模仿他人的行為。由于環(huán)境的變換，在奶奶家接觸了其他孩子，可能其中不乏淘氣的、頂嘴的、更頑皮的。孩子自然會(huì)模仿同齡人的言行。當(dāng)然，除了這些可能導(dǎo)致孩子表現(xiàn)得更頑皮的原因，還可能與孩子本身成長(zhǎng)的年齡特點(diǎn)有關(guān)。

面對(duì)不聽話的孩子，父母該如何引導(dǎo)

1、理解孩子。因?yàn)楹⒆有?，很多時(shí)候限于表達(dá)能力跟語(yǔ)言組織能力，要表達(dá)的意思與行為不一致，就很容易引起家長(zhǎng)誤會(huì)。如果家長(zhǎng)懂得這些行為背后，了解背后的真正因素，不給孩子隨便貼上標(biāo)簽。而是耐心地跟孩子解釋不好的后果，大家都會(huì)不喜歡。

2、跟孩子好好溝通。溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽話時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬?，所以家長(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

3、糾正祖輩觀點(diǎn)，一味滿足孩子并不是愛(ài)。面對(duì)孩子們的需要，應(yīng)該有原則性的滿足，要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有則。同時(shí)要明白孩子的行為是否正確，孩子提出的要求是不是合理，如果覺(jué)得不合理那就不應(yīng)該去滿足他。

家長(zhǎng)有針對(duì)性的加以說(shuō)服教育，給孩子分析利害關(guān)系，講清楚家長(zhǎng)不答應(yīng)他要求的原因。在教育孩子的時(shí)候全家人要步調(diào)一致，不要心疼他。否則，不但目的達(dá)不到，還會(huì)造成孩子任性行為越來(lái)越嚴(yán)重。

教育不聽話的孩子需要注意什么

父母的教育戰(zhàn)線必須要保持一致，很多家庭都是一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，就是有人罵另一個(gè)就來(lái)護(hù)，這樣其實(shí)也是不對(duì)的，教育戰(zhàn)線必須要保持一致，不然孩子就會(huì)一犯錯(cuò)就往護(hù)他的人那里跑，家長(zhǎng)缺乏起碼的威嚴(yán)。

大事小事一定要有不同的態(tài)度，比如只是犯了小錯(cuò)誤，那么只要他認(rèn)錯(cuò)了就好了，如果已經(jīng)涉及到了原則性的錯(cuò)誤的話，那作為家長(zhǎng)一定要好好教育，讓他知道錯(cuò)在哪里，后果是什么。