小孩子偷拿別人的東西怎么教育

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在小時(shí)候會(huì)有偷東西的行為，對(duì)此非常的擔(dān)心，害怕孩子長(zhǎng)大之后這種行為會(huì)變本加厲，造成一些不可挽回的后果。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時(shí)候，就要嚴(yán)厲制止。

小孩子偷拿別人的東西怎么教育

1、家長(zhǎng)不要質(zhì)問(wèn)孩子。父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或新文具時(shí)，不要想當(dāng)然地以為，家里沒(méi)人給孩子買(mǎi)，那他一定是拿了他人的。在這種想法驅(qū)動(dòng)下，父母很容易激動(dòng)，沖動(dòng)地把孩子叫過(guò)去一通質(zhì)問(wèn)。另一方面，對(duì)于父母的質(zhì)問(wèn)，孩子很可能就會(huì)發(fā)生心思擔(dān)負(fù)，他們會(huì)扯謊，或許直接不供認(rèn)，和父母吵一架。

父母最好平復(fù)一下心境，用平和的態(tài)度和孩子聊聊，鼓舞孩子把事情講清楚，這樣才能解決問(wèn)題。

2、不要隨便給孩子貼上“偷”的標(biāo)簽。父母發(fā)現(xiàn)孩子“偷拿”他人的東西后，不要給孩子貼上“偷”的標(biāo)簽，更不要懲罰孩子。比方，有的父母會(huì)懲罰孩子，以為這樣會(huì)讓孩子記住，再也不敢“偷拿”他人的東西。

3、明確告知孩子不能隨意動(dòng)他人的東西。告訴孩子，物品都有所有權(quán)，經(jīng)過(guò)主人的贊同才可以玩，想要的話(huà)，更要征求主人的贊同。孩子若明白了這一點(diǎn)，父母就可以試著和他共情?？梢詥?wèn)一下孩子，假如他心愛(ài)的小汽車(chē)，被小朋友悄然拿走了，他是不是很傷心？這樣一來(lái)，孩子就會(huì)知道不能隨意拿他人的東西。

4、家長(zhǎng)平時(shí)要留意孩子的物品。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子的物品，如果是“來(lái)路不明”的，即使懷疑孩子說(shuō)謊，也不要當(dāng)場(chǎng)表露，但私底下要跟小朋友家長(zhǎng)核查，家長(zhǎng)不要輕易定性孩子“偷”，也不能對(duì)孩子拿別人東西視而不見(jiàn)。

孩子為什么要偷東西

1、孩子的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足。從理論上來(lái)講，一個(gè)人年齡越小，他的欲望和需求也就越容易滿(mǎn)足。比如說(shuō)孩子在很小的時(shí)候，只要吃飽穿暖就好了；等孩子大了一些，會(huì)有自己的一些追求和想法，比如說(shuō)喜歡某件玩具，或者想學(xué)習(xí)某種技能；等孩子長(zhǎng)大成人之后，又有了更高的需求，如買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房。

這樣算起來(lái)，孩子在小的時(shí)候，需求還是比較容易被滿(mǎn)足的。然而很多家庭，就是因?yàn)闊o(wú)法滿(mǎn)足孩子的這些小的需求，才讓孩子一步步走向犯錯(cuò)的邊緣。

2、孩子有貪小便宜的習(xí)慣。孩子大大方方，做事干脆利落，是非常難得的優(yōu)良品質(zhì)。但如果孩子很小氣，又愛(ài)貪小便宜，那么偷東西自然就成為必然。只要有過(guò)一次偷東西的經(jīng)歷之后，孩子嘗到甜頭，膽量就會(huì)變得越來(lái)越大，最終演變成真正的“偷”。

3、孩子缺乏關(guān)注。有的時(shí)候孩子偷東西，并不能說(shuō)明是孩子的品質(zhì)出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)孩子長(zhǎng)期被父母忽略，沒(méi)有人重視自己，孩子就會(huì)想弄出個(gè)大新聞，讓父母關(guān)注自己。孩子偷東西的行為，也多半會(huì)故意讓父母發(fā)現(xiàn)，這種情況只要父母對(duì)孩子多加關(guān)心，孩子自然就不會(huì)再去偷。

孩子拿別人東西的心理動(dòng)機(jī)

1、心理平衡動(dòng)機(jī)?？吹絼e的孩子有的東西，自己沒(méi)有，也想要。兩個(gè)一起玩兒的小伙伴，看到其中一個(gè)有奧特曼的玩具，另一個(gè)沒(méi)有，就會(huì)產(chǎn)生一種據(jù)為己有的想法。

2、好奇心心理。孩子看到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的東西，出于好奇就想據(jù)為己有。比如看到鄰居叔叔有一塊精美的手表放在桌子上，就趁其不注意，裝進(jìn)了自己的口袋。

3、心理缺陷。主要是指家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)程度和方式不當(dāng)，于是孩子通過(guò)拿別人東西的方式來(lái)彌補(bǔ)心理缺陷。典型的例子就是家長(zhǎng)不給孩子零花錢(qián)。于是就會(huì)出現(xiàn)孩子“偷”父母的錢(qián)，“偷”超市或者商場(chǎng)東西的現(xiàn)象。