小孩子太懶怎么辦
孩子懶惰、拖拉,大多數(shù)父母并乜有放在心上,只是簡(jiǎn)單的口頭上批評(píng)幾句,沒(méi)有采取任何實(shí)際行動(dòng)。父母?jìng)冃枰靼?,懶惰這個(gè)壞毛病有可能會(huì)跟隨孩子一生,所以父母一定要及時(shí)加以指正,幫孩子改正過(guò)來(lái)。
小孩子太懶怎么辦
1、給孩子一個(gè)總體目標(biāo),讓孩子忙起來(lái)??茖W(xué)研究證實(shí)忙著的人比懶著的人更開(kāi)心,可是沒(méi)有目標(biāo)的瞎忙活所產(chǎn)生的負(fù)罪感, 父母要留意讓孩子忙起來(lái),最先要給孩子一個(gè)有全局性的總體目標(biāo)。孩子盡管性情懶散,可是只需有一個(gè)原因,他們或是想要忙起來(lái)的。
2、激起孩子的興趣。孩子在對(duì)所做的事兒不感興趣時(shí),就會(huì)造成可塑性,說(shuō)白了“興趣是最好的老師”,沒(méi)有深厚的興趣,就會(huì)沒(méi)有驅(qū)動(dòng)力,因此就非常容易懶懶散散地對(duì)待。這時(shí),父母就需要從各層面激起孩子的興趣,讓事兒盡可能越來(lái)越豐富多彩有意思,孩子一旦擁有興趣,事兒也就較為非常容易完成了。
3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。有些孩子做事拖沓,看似懶惰,其實(shí)他們?nèi)狈r(shí)間觀念,做事不連續(xù)。尤其是六歲以下的孩子,他們沒(méi)有時(shí)間觀念。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子在這個(gè)時(shí)候理解和管理時(shí)間。
不妨給孩子時(shí)間限制,超出時(shí)間限制,適當(dāng)設(shè)置一些可行的后果。在這樣的環(huán)境影響下,有利于孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念,幫助孩子形成自己的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。
孩子懶散的緣故
1、時(shí)間的概念不清楚。孩子之所以懶,是因?yàn)閷?duì)時(shí)間的概念不夠充分。他們總覺(jué)得一切都可以拖延,但最終還是沒(méi)有辦法真正解決自己的問(wèn)題。這些孩子的拖延癥不是一蹴而就的,而是長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣。
2、抱有僥幸心理。有的孩子有一種僥幸的感覺(jué),覺(jué)得拖延沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)然,有時(shí)候孩子不會(huì)受到懲罰,但當(dāng)面對(duì)相對(duì)重要的任務(wù)時(shí),孩子總會(huì)抱著僥幸心理而注定失敗。但是孩子還是不覺(jué)得是自己的錯(cuò),只是吐槽任務(wù)太麻煩太艱巨。
3、父母也懶。我們不得不承認(rèn),有些父母的行為會(huì)感染孩子。父母懶,孩子自然不會(huì)努力。很多父母在生活中總喜歡命令別人,卻從不出力。孩子知道了這些,就會(huì)變得懶惰,不愿意做事。
孩子懶惰的具體表現(xiàn)
1、不愿意做事,表現(xiàn)為拖拖拉拉。家長(zhǎng)是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一旦懶惰上身,什么事情都不愿意做,任你咆哮發(fā)火,嘮叨催促,孩子就是不緊不慢的,拖拖拉拉。
2、不愿意學(xué)習(xí),表現(xiàn)為缺乏動(dòng)力。孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)懶惰的話,會(huì)是讓家長(zhǎng)比較頭疼的一件事情,不愿意學(xué)習(xí),不主動(dòng)地學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性,是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上遇到了阻力,特別是在家長(zhǎng)和老師眼中的“差生”,學(xué)習(xí)對(duì)于這類孩子來(lái)說(shuō)根本就不感興趣,就像在”受罪“一樣。
3、不愿意運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)為沒(méi)有活力。在一些家長(zhǎng)的眼里,學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比運(yùn)動(dòng)要重要的很多,他們將孩子的業(yè)余休息放松的時(shí)間給孩子們報(bào)了課后學(xué)習(xí)班,孩子根本就沒(méi)有時(shí)間參加一些戶外的運(yùn)動(dòng)。
時(shí)間久了,孩子對(duì)于運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有什么興趣,有的孩子在學(xué)校下課也不到操場(chǎng)上玩,回到家里除了寫(xiě)作業(yè),就會(huì)躺在沙發(fā)或床上,不喜歡運(yùn)動(dòng),既不主動(dòng)地幫父母做力所及的事情,也不做自己該做的事情,表現(xiàn)得懶懶的,沒(méi)有活力。