中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)

有些家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生到底能不能談戀愛(ài)持疑惑的態(tài)度，其實(shí)我的建議是，中學(xué)生最好還是不要談戀愛(ài)，畢竟中學(xué)生正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要讓孩子把注意力都用在學(xué)習(xí)知識(shí)和提升自我上，這才是應(yīng)該干的事情。

中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)

初中生最好還是不要處對(duì)象。

既不要和異性以男女朋友的身份相處，但也沒(méi)必要完全當(dāng)成陌生人，最理想的方式就是以好朋友的方式相處，這種關(guān)系和其他朋友的關(guān)系是差不多的，把喜歡的感覺(jué)藏在心里。因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)還小，心智還沒(méi)有完全成熟，喜歡的感覺(jué)還會(huì)變化，所以雙方都無(wú)法將這份感情維持到最后，所以先以朋友的身份相處，學(xué)業(yè)上彼此鼓勵(lì)。

初中生就是受教育的年紀(jì)，心智不成熟，還不能獨(dú)當(dāng)一面，這時(shí)候的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己。

告訴孩子，你可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，把更多的精力放在學(xué)習(xí)和提高技能方面，先讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，這樣以后才能遇到自己心儀的優(yōu)秀的人，不然現(xiàn)在先享受了這種戀愛(ài)的感覺(jué)，荒廢了學(xué)習(xí)，或者在感情上受傷了，以后很可能會(huì)對(duì)愛(ài)情失去信心，自己也沒(méi)有足夠優(yōu)秀，即使碰到心儀的人，也沒(méi)有辦法獲得對(duì)方的喜歡。

早戀對(duì)中學(xué)生的危害：

1、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大。多數(shù)早戀少年都是沿著“感情直線上升，成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。

早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃者，但因?yàn)樵鐟?，使他們過(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中，再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)。

2、早戀更容易使人受到傷害，青少年心態(tài)還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

中學(xué)生談戀愛(ài)了，家長(zhǎng)怎么教育

1、平時(shí)要與孩子深度交流，不要刻意和孩子說(shuō)早戀的問(wèn)題，也不要一棍子打死，更不要打罵孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，隨時(shí)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，不要去指責(zé)孩子，要求孩子這樣那樣的，否則孩子會(huì)逆反的，這樣反倒耽誤孩子學(xué)習(xí)，有可能給孩子帶來(lái)壞的影響。

2、鼓勵(lì)孩子不要早戀，要多教育疏導(dǎo)，不能粗暴硬堵。要讓孩子知道，哪個(gè)年齡段有哪個(gè)年齡段該做的事兒，學(xué)生階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，為以后的生活、工作打下良好基礎(chǔ)。

3、不能強(qiáng)制性，或者粗暴的說(shuō)不可以，怎么怎么樣，得跟孩子分析這個(gè)階段應(yīng)該做的事是什么。得跟孩子分析早戀的利害關(guān)系，過(guò)早的談戀愛(ài)，會(huì)分散學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力，需要先把自身的條件提高，就可以遇到更加優(yōu)秀的人，萬(wàn)一以后遇到一個(gè)優(yōu)秀又讓你心動(dòng)的人的時(shí)候，后悔就來(lái)不及了。

中學(xué)生不聽(tīng)爸媽話，怎么辦

1、家長(zhǎng)改變自己的處理模式。改變說(shuō)話所用的語(yǔ)氣、措辭、態(tài)度及行為。過(guò)去的做法已經(jīng)證明無(wú)效，所以無(wú)論你怎樣改變，都能比重復(fù)過(guò)去的方法多一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。不要以為一改變，孩子馬上就會(huì)“聽(tīng)話”，他會(huì)用無(wú)數(shù)試探來(lái)看看家長(zhǎng)是否堅(jiān)持。

2、家長(zhǎng)提高自身的影響力。家長(zhǎng)的影響力來(lái)自：知識(shí)、榜樣的力量。所以家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)積累，通過(guò)淵博的學(xué)識(shí)讓孩子信服，此外，還要以身作則，言行一致，注重自身修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信，成為孩子的榜樣。家長(zhǎng)與孩子交流時(shí)，做到心平氣和，態(tài)度和藹。