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小孩老是拿別人東西該怎么教育

時(shí)間:2023-04-13 11:46類型:生活閱讀數(shù):1403

孩子老是拿別人的東西,比如看到別人有好玩的玩具,總是會(huì)直接上手拿,也不詢問(wèn)別人的一件,這種行為其實(shí)跟偷沒(méi)有什么區(qū)別,家長(zhǎng)對(duì)此也感到十分的苦惱不已,因?yàn)橐舱f(shuō)教孩子幾次,但是效果都不是很好,孩子還是我行我素。

小孩老是拿別人東西該怎么教育

1、利用勞動(dòng)讓孩子獲得對(duì)物質(zhì)的滿足。孩子之所以拿別人的東西,就是因?yàn)樗麄儗?duì)物質(zhì)比較渴望,但是一旦當(dāng)他們把這種習(xí)慣蔓延下去的話,那么他們就會(huì)擁有著更不好的行為習(xí)慣。

所以此時(shí)我們更應(yīng)該做的事情就是培養(yǎng)孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)獲得物質(zhì)滿足的習(xí)慣,比如讓他們?nèi)ゴ驋呒覄?wù),等到他們把家務(wù)全部都做完之后再給予他們一些精神鼓勵(lì)或者是物質(zhì)獎(jiǎng)賞。

2、耐心詢問(wèn)孩子事情的來(lái)龍去脈。有的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨?,平常想要的東西從來(lái)沒(méi)得到過(guò),于是想借別人的東西拿來(lái)玩,可又說(shuō)不出口,于是會(huì)出現(xiàn)偷拿的行為;有的孩子僅僅是好奇,想把別人的東西拿來(lái)看看;有的孩子因?yàn)閯e人拿過(guò)他的東西,所以自己也去拿別人的。

總之,孩子拿別人東西的原因很多,父母必須了解清楚再下定義,決不能冤枉了孩子。

3、告訴孩子要承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿別人東西的行為后,首先就要要求孩子將東西物歸原主并向別人道歉。都說(shuō)子債父還,如果是比較貴重的東西,父母也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償?shù)呢?zé)任,并用自己的行動(dòng)來(lái)告訴孩子要為自己的行為負(fù)責(zé)任。

4、讓孩子賠禮道歉。不管孩子是拿了誰(shuí)的東西,不論對(duì)方在不在意,家長(zhǎng)首先要道歉,因?yàn)槭亲约簺](méi)有教育好孩子,也沒(méi)有看住孩子,其次讓孩子也道歉,因?yàn)橹挥羞@樣,孩子才會(huì)知道自己犯錯(cuò)了,從而才會(huì)改變。

怎樣幫助孩子建立正確的物權(quán)概念

首先:讓孩子知道什么是我的。舉例:在我們給孩子買(mǎi)玩具的時(shí)候,要告訴孩子這個(gè)玩具是買(mǎi)給孩子的,是孩子自己的東西,讓孩子從心里感受到自己是這個(gè)玩具的主人。

其次:讓孩子知道什么是別人的。舉例:當(dāng)孩子知道了什么是我的之后,就要開(kāi)始給孩子劃分界限,告訴孩子這個(gè)是媽媽的,這個(gè)是爸爸的,這個(gè)是奶奶的等,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),你不告訴她,她總以為是自己的。

最后:以身作則,立規(guī)矩。告訴孩子:拿別人東西之前一定要經(jīng)過(guò)別人同意。

以身作則就簡(jiǎn)單多了,就是無(wú)論誰(shuí)拿孩子的東西都要事先問(wèn)過(guò)孩子,并經(jīng)過(guò)孩子的同意之后,才能拿。另外孩子在不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意的情況下,拿了家長(zhǎng)的東西也要及時(shí)引導(dǎo)。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)“拿”東西的情況

1、因?yàn)檎加杏?。在孩子是非不清的情況下私拿別人的東西時(shí),不要隨便把孩子的行為叫做“偷”。因?yàn)榻^大多數(shù)孩子并不是為偷而去拿別人的東西,只是內(nèi)心產(chǎn)生了需要感“那個(gè)東西我沒(méi)有”,“那個(gè)東西我喜歡”,“我想要”……這種需要促使了孩子“拿”的行為。

2、因?yàn)榱w慕和妒忌。女生會(huì)羨慕明星有嬌美的容顏、完美的身材;男生會(huì)羨慕球星有高超的技術(shù)。小孩子們自然也會(huì)羨慕自己沒(méi)有而別人沒(méi)有的東西。

3、想要引起家長(zhǎng)的注意?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)們都太忙了,家長(zhǎng)們有自己的工作、要做家務(wù)、還要進(jìn)行自己的娛樂(lè)活動(dòng)。所以當(dāng)孩子走向自己的小社會(huì)的時(shí)候,家長(zhǎng)們往往會(huì)覺(jué)得孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以適當(dāng)?shù)姆攀至恕?/p>

但事實(shí)上并不是這樣的,孩子們始終是孩子。他的世界很小,家長(zhǎng)們占了很大一部分。當(dāng)他們注意到自己不再得到家長(zhǎng)的關(guān)注,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越忽視自己的時(shí)候。他們便會(huì)做出各種各樣的事情來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意,有的時(shí)候甚至是一些“壞事”。