13歲孩子上課愛(ài)說(shuō)話怎么辦

13歲孩子上課愛(ài)說(shuō)話，不僅會(huì)影響孩子自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響班里其他孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)此，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子的這個(gè)壞毛病繼續(xù)發(fā)展下去，那么，對(duì)于孩子上課愛(ài)說(shuō)話該怎么教育呢？

13歲孩子上課愛(ài)說(shuō)話怎么辦

首先13歲的孩子不大不小，家長(zhǎng)不能不分青紅皂白的上來(lái)就罵就打，一定要心平氣和的先與孩子聊聊他最近都在學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情，慢慢的讓他放下防備心里。其次在循循善誘的問(wèn)他為什么在課堂講話，拿別人的例子來(lái)告訴他這樣做的壞處。最后與孩子達(dá)成一個(gè)君子協(xié)定。相信與孩子一次平等的對(duì)話會(huì)有意想不到的效果！

如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)13歲孩子上課愛(ài)說(shuō)話，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會(huì)有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對(duì)孩子的關(guān)注。

多跟孩子在一起；多跟他說(shuō)話；多聽(tīng)他說(shuō)話；多表?yè)P(yáng)他大大小小“成就”。

孩子從爸爸媽媽這里獲得的關(guān)注足夠多，在課堂上通過(guò)“出格”行為博得關(guān)注的需求，就會(huì)大大降低。

13歲孩子上課愛(ài)說(shuō)話的原因

就像我們上面所說(shuō)的閨蜜的孩子并不是外向性格的人，所以他說(shuō)話很有可能是因?yàn)橹車瑢W(xué)的影響。

在我們上學(xué)階段必然也有這種人的存在，那些孩子他們性格外向，總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點(diǎn)的話題。在課堂上一群人也就開(kāi)開(kāi)心心的談?wù)摚鴽](méi)有顧及到自己所處的環(huán)境。

13歲孩子上課愛(ài)說(shuō)話，除了我們所說(shuō)到的周圍人群影響之外，其實(shí)還有自身想要表達(dá)的欲望存在。孩子在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境之后，有別于在家里面的熟悉感，這種陌生環(huán)境也會(huì)讓孩子充滿好奇心。

在這個(gè)過(guò)程之中，他們不可避免的會(huì)和周圍人進(jìn)行一定的討論，不管是內(nèi)向孩子，還是外向孩子，長(zhǎng)時(shí)間的相處也能讓他們不斷的加深這種討論的狀態(tài)，從而變得越來(lái)越明顯。

或許在家里面孩子從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己說(shuō)話有什么影響，而進(jìn)入幼兒園之后，即使老師給孩子表明上課不能說(shuō)話，但是他們的行為還是不受控制。

因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于規(guī)則沒(méi)有一個(gè)較強(qiáng)的遵守觀念。當(dāng)然出現(xiàn)這樣的情況也是比較正常的，畢竟無(wú)知者無(wú)畏。