初三女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦
孩子上初三了,出現(xiàn)了早戀情況,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的情緒,這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心,初三這個(gè)階段對(duì)孩子來(lái)講是至關(guān)重要的,孩子面臨著一場(chǎng)非常重要的考試。其實(shí)早戀是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,都可能面臨的問(wèn)題,父母也不必過(guò)于緊張。
初三女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦
1、家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的生活。在忙中抽出時(shí)間與孩子交流,給孩子關(guān)愛(ài),了解孩子的苦惱,幫孩子分擔(dān)。與孩子交流要以朋友的身份交流溝通,尊重并理解孩子的想法,對(duì)于孩子的早戀行為,父母不能取笑、辱罵或者采用武力形式,這樣更容易把孩子推到異性身邊,疏遠(yuǎn)親子之間的距離。
2、要反省自己,多陪伴孩子。真正早戀的孩子,更多的是發(fā)生在缺少溫暖、親人關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的家庭,孩子在父母面前很少得到肯定和表?yè)P(yáng),情感的需求往往在家里得不到滿(mǎn)足,便容易向家庭以外的世界尋找滿(mǎn)足和替代補(bǔ)償。所以孩子早戀了,家長(zhǎng)應(yīng)該先反省自己。
3、要敞開(kāi)心扉的談心。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己初中的孩子早戀了,千萬(wàn)別大發(fā)雷霆,對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥,更不能找老師,找對(duì)方的家長(zhǎng),鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。這樣不僅僅幫助不到孩子,甚至?xí)o孩子產(chǎn)生極大的心理陰影。
找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),坦誠(chéng)地和孩子溝通交流這個(gè)問(wèn)題,敞開(kāi)心扉,毫無(wú)遮掩地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,甚至不需要轉(zhuǎn)彎抹角,讓孩子覺(jué)得父母是可以信任的,可以和她一起分享或者面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的“知心朋友”。
4、要尊重理解孩子。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后,家長(zhǎng)不能著急地去找證據(jù),也不需要著急地去翻她的日記或者社交軟件的聊天記錄。家長(zhǎng)這樣做的話(huà),會(huì)讓孩子很反感,甚至充滿(mǎn)敵意,畢竟初中的孩子已經(jīng)有了自己的思想,有極強(qiáng)的自尊心,也需要自己的隱私空間。
孩子早戀的原因是什么
1、青春萌動(dòng)期。初三正值青春期,孩子的身體和心理都開(kāi)始向成熟過(guò)渡。情感意識(shí)逐漸萌發(fā),對(duì)異性產(chǎn)生好奇、吸引,容易“早戀”。但由于青春期的沖動(dòng)與半成熟狀態(tài),孩子還分不清好感與愛(ài)的區(qū)別,這樣的“戀愛(ài)”,也往往脆弱又短暫。
2、重壓之下的救命稻草。初三學(xué)習(xí)的緊張不言而喻,仿佛一張弓箭拉到了最后。許多孩子在巨大的壓力之下苦苦支撐,有一肚子的話(huà)想找人傾訴。父母太忙,老師無(wú)法兼顧,年齡身份的隔閡,自然而然把孩子推向身邊的朋友和同學(xué),久而久之,很有可能萌生出愛(ài)情的小火苗。
3、孩子叛逆心理的影響。青春期的逆反,在初中后半段的重壓下逐漸浮出水面。尤其是初三談戀愛(ài),越是老師和家長(zhǎng)千防萬(wàn)防的,似乎越能挑起孩子的“逆反心”。孩子希望以自我支持和自我控制來(lái)擺脫大人的“擺布”,戀愛(ài)便成為最有力的“武器”。
青春期孩子早戀怎么教育引導(dǎo)
1、正確看待。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到青春期孩子可能的種種反應(yīng),不能稍微有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),就如臨大敵,把孩子整得也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,這才是會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí),真正了解孩子的內(nèi)心,這樣也就不會(huì)為孩子的“早戀”問(wèn)題而焦慮了。
包括家長(zhǎng)自己在內(nèi),年輕時(shí)的懵懂戀愛(ài),其實(shí)是人類(lèi)情感最初以及最美好的寄托,同時(shí)它也是我們每個(gè)人對(duì)感情認(rèn)知的基礎(chǔ)。而男女交往本來(lái)就是正常的一種需求,作為家長(zhǎng),在面對(duì)這件事情時(shí)應(yīng)該正確看待,如果盲目阻止只會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心。
2、教會(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情觀(guān)。從小孩子就有對(duì)愛(ài)情的一些清晰認(rèn)知,很重要,父母可以從三個(gè)方面將健康的愛(ài)情觀(guān)分享給他們,盡量減少孩子將來(lái)遭受“低愛(ài)情商”導(dǎo)致的挫折。