孩子羨慕別人有錢(qián)怎么教育

在生活當(dāng)中，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有遇到過(guò)孩子這樣的情況，那就是當(dāng)看到同學(xué)家長(zhǎng)非常有錢(qián)的時(shí)候，就表現(xiàn)的非常羨慕，甚至有的孩子還產(chǎn)生了攀比的心理，對(duì)此家長(zhǎng)一定要引起重視，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，一定要及時(shí)采取措施。

孩子羨慕別人有錢(qián)怎么教育

1、多鼓勵(lì)孩子。我們作為父母一定要多鼓勵(lì)孩子，往往有時(shí)候孩子羨慕別人，一個(gè)最重要的原因，就是他們內(nèi)心很自卑，覺(jué)得自己不如別人其實(shí)很多時(shí)候如果孩子覺(jué)得自己不如別人，最真實(shí)的原因皆是因?yàn)楹⒆颖容^自卑。

我們作為家長(zhǎng)一定要不斷的鼓勵(lì)孩子，孩子如果覺(jué)得自己非常優(yōu)秀的話(huà)，那么他就不會(huì)羨慕別人開(kāi)豪車(chē)，其實(shí)孩子如果內(nèi)心非常強(qiáng)大的話(huà)，他只會(huì)填充自己，讓自己在別的方面更加的優(yōu)秀，這樣可以掩蓋這一不足，而不是一味的埋怨父母，沒(méi)有本事。

2、培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀?，F(xiàn)在生活中我們可以發(fā)現(xiàn)貧富差距越來(lái)越大，我們一定要教會(huì)孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，這樣孩子在長(zhǎng)大之后，才不會(huì)肆意揮霍錢(qián)財(cái)，或者是變成一個(gè)鐵公雞，嚴(yán)重影響自己以后的生活質(zhì)量。

我們?cè)谏钌弦欢ㄒ嬖V孩子，如果我們沒(méi)有錢(qián)的話(huà)可以少花一些，我們有錢(qián)的話(huà)可以向自己身上多投資一些。

3、父母要正視孩子的需求。很多父母在面對(duì)孩子的需求時(shí)，會(huì)采用扣帽子的形式。比如說(shuō)上面所說(shuō)的“虛榮”，還有“不講理”、“不懂事”等。

但是當(dāng)孩子想要父母來(lái)接自己回家，想要?jiǎng)e人手里那樣的玩具時(shí)，他就只是想要，他羨慕別人擁有的東西，這是很正常的情感上的需求。所以，父母首先要正視孩子的需求，不要認(rèn)為孩子“無(wú)緣無(wú)故”、“無(wú)理取鬧”而揍一頓。

4、父母要跟孩子講道理，為什么不能滿(mǎn)足。當(dāng)孩子的需求，父母不能或者認(rèn)為不應(yīng)該滿(mǎn)足的時(shí)候，父母要跟孩子講道理，讓孩子明白為什么不能滿(mǎn)足這個(gè)需求。

如果現(xiàn)在孩子在大哭大鬧，聽(tīng)不進(jìn)去道理，父母可以等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)再講。如果孩子還不到三歲，當(dāng)他的需求，父母不能滿(mǎn)足，父母講道理他又聽(tīng)不懂的時(shí)候，父母可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

孩子羨慕別人家的東西時(shí)，父母的哪些做法是錯(cuò)誤的

1、貶低孩子喜歡的東西。這種父母，一般會(huì)告訴孩子，別人家的玩具這不好、那也不好，還沒(méi)有自家的玩具好。這種行為，會(huì)讓孩子感覺(jué)自己的需求沒(méi)有被父母理解。今后孩子也不再愿意跟父母表達(dá)自己的需求。

2、批評(píng)指責(zé)孩子。這類(lèi)父母，覺(jué)得羨慕別人是丟臉面的行為，容易被人看不起。所以，他們會(huì)指責(zé)孩子不可以有這種想法。這會(huì)讓孩子認(rèn)為，羨慕別人是可恥的行為。

3、別人有的，我們也必須要有。這類(lèi)父母，生怕自家的孩子不如別人，只要孩子想要，他們就會(huì)想盡辦法滿(mǎn)足孩子。這種過(guò)度的滿(mǎn)足，會(huì)讓孩子沒(méi)有合理的界限感。久而久之，孩子會(huì)認(rèn)為，只要自己想要的，就一定可以得到。

孩子有攀比心理怎么教育

1、適當(dāng)肯定孩子的想法。孩子出現(xiàn)這種想法時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該感到開(kāi)心。孩子已經(jīng)開(kāi)始注意到外界的事物了，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以引導(dǎo)孩子積極上進(jìn)。

2、和孩子說(shuō)明家庭情況。適當(dāng)?shù)乜隙ê⒆拥南敕ǎ⒉荒芤晃兜娜M(mǎn)足孩子，還是要和孩子闡述家里的經(jīng)濟(jì)情況，視具體要求來(lái)滿(mǎn)足孩子。只有這樣才能培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀，讓孩子在長(zhǎng)大之后根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。