孩子難教不聽話怎么辦
家長(zhǎng)覺得現(xiàn)在的孩子太難教了,一點(diǎn)也不聽話,這個(gè)現(xiàn)象是很普遍的,現(xiàn)在的小孩都成熟的早,他們迫切希望擺脫家長(zhǎng)的控制,在家長(zhǎng)那里,他們得不到尊重和理解,就會(huì)跟家長(zhǎng)反抗,不愿意聽家長(zhǎng)的話,我們要清楚孩子不聽話的原因,然后努力做出改變。
孩子難教不聽話怎么辦
1、找出原因?qū)ΠY下藥。孩子不聽話通常由一些特殊原因或者內(nèi)因所致,因此家長(zhǎng)一定要好好觀察自己的孩子,對(duì)孩子的行為加以解析,從而找出孩子不聽話的原因。
如果孩子受了委屈,不高興,但是又不說,沒有辦法緩解,可能會(huì)通過和家長(zhǎng)對(duì)著干來發(fā)泄。那么,家長(zhǎng)需要做的就是讓孩子盡可能地釋放出自己消極的情緒。如果孩子生病了感覺不舒服,但是家長(zhǎng)們沒有察覺,還像往常一樣對(duì)待孩子,孩子也會(huì)很“犟”。
2、給孩子制定一定的規(guī)則。制定明確規(guī)則是一個(gè)好辦法,但是要保證孩子能夠理解。例如告訴孩子過馬路時(shí)一定要抓緊大人的手。如果孩子不習(xí)慣服從這些規(guī)定,家長(zhǎng)就要再想辦法。
例如,孩子因?yàn)楦杏X自己被忽視而欺負(fù)妹妹,就讓他幫妹妹洗澡、吃飯,然后找一段時(shí)間和孩子單獨(dú)相處。如果孩子因?yàn)楹ε潞诙豢仙洗?,那么可以在孩子的床頭留下手電筒。
3、要能學(xué)會(huì)冷處理。在孩子一時(shí)無法接受你的要求,甚至與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),一定要克制自己的情緒,你可以說:我不想現(xiàn)在來處理這個(gè)問題,我們稍后再來談?wù)撍?。冷處理反而收到奇效,孩子冷靜下來的時(shí)候會(huì)主動(dòng)向你示弱,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
孩子這一點(diǎn)很令我欣慰,因?yàn)樗麩o論是做好事還是做壞事,他心里都是非常明白的,但他知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),態(tài)度還是非常誠懇的。我也明白他犯壞的目的一是引起家長(zhǎng)的注意和驚訝,二是不知道如何與小朋友交往,造成一定沖突,引起對(duì)方的反應(yīng)。
家長(zhǎng)學(xué)會(huì)這3招,孩子就不會(huì)叛逆不聽話
1、別當(dāng)大家長(zhǎng),總要求還強(qiáng)迫。有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng),要求孩子做這個(gè)做那個(gè),孩子不同意就強(qiáng)迫,時(shí)間久了,自然會(huì)反抗。所以,父母和孩子一樣,都是家庭中的一部分,要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而不是自己的私有物。所以,別想著當(dāng)大家長(zhǎng),別那么強(qiáng)勢(shì),放低要求,更別強(qiáng)迫。
2、別太直接,學(xué)會(huì)引導(dǎo)。在家庭教育中提到引導(dǎo)的次數(shù)很多,意思是希望家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)和啟發(fā),當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)過度的指責(zé)與批評(píng),不僅不能讓孩子明白為什么錯(cuò)了,還會(huì)引起孩子的逆反心理。但如果家長(zhǎng)可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子,其結(jié)果更加明顯。
3、孩子的隱私不能碰。孩子的隱私的是一條紅線,這條線任何人都不能去觸碰,包括父母家人。父母也別覺得孩子小就沒有隱私,或者認(rèn)為作為父母就可以去偷窺孩子的隱私。
尊重的表現(xiàn)之一就是尊重隱私,每個(gè)人都有自己的小秘密,孩子更是如此,如果家長(zhǎng)想要了解孩子,那么首先應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重。所以,孩子不想說的別去硬打聽,尊重之后孩子才會(huì)跟父母敞開心扉。
孩子為什么這么不聽話呢
每個(gè)孩子在心智成熟的過渡期,是一個(gè)成長(zhǎng)的蛻變過程,這個(gè)過程情緒不穩(wěn)定是正常的,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,要加大正確價(jià)值觀的輸入,但是切記,不能用武力解決問題,不然事情變的會(huì)更糟糕。
這個(gè)時(shí)期孩子不喜歡受到別人的約束,也就出現(xiàn)了不聽話這種必然現(xiàn)象,加上家長(zhǎng)教育方式存在著錯(cuò)誤,要想孩子自己做出改變,家長(zhǎng)與老師相互協(xié)調(diào),與孩子多多溝通與暢談,讓孩子從心理上接受建議就行了。不能用粗暴的言行去傷害打擊孩子幼稚的心靈。