男孩子性子慢做事拖拉怎么辦

男孩子性子慢做事拖拉，我們要注意培養(yǎng)孩子的各方面能力，訓(xùn)練孩子的注意力，做好孩子的榜樣，生活中我們做事的時(shí)候要給自己設(shè)定目標(biāo)，不要整天碌碌無為，孩子做事的習(xí)慣會(huì)受到家人的影響，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子。

男孩子性子慢做事拖拉怎么辦

1、時(shí)間分割法：低年級(jí)小學(xué)生的注意力是短暫的，注意力持續(xù)時(shí)間一般約為15到20分鐘。如果持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，大腦會(huì)疲勞，學(xué)習(xí)效率變低，加之作業(yè)量大，會(huì)感到做作業(yè)是漫長(zhǎng)而痛苦的事。面對(duì)總也做不完的作業(yè)，孩子最后選擇的結(jié)果就是拖拉。

因此家長(zhǎng)可以把時(shí)間化整為零，分割成三四段。比如估計(jì)要用1小時(shí)完成的作業(yè)，把時(shí)間分成三個(gè)“20分鐘”，每個(gè)“20分鐘”一結(jié)束，就休息5或10分鐘。

由于每次時(shí)間短，還有“短期終極目標(biāo)”作為激勵(lì)，做起作業(yè)來感覺有個(gè)盼頭，就會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)思想高度集中地做作業(yè)。也可以用化數(shù)為量的辦法，即把要做的所有作業(yè)按數(shù)量劃分成幾部分。

2、能力訓(xùn)練法：首先學(xué)習(xí)是一種能力，是由眼睛和手共同“協(xié)調(diào)、配合”的結(jié)果。如果孩子的視覺分辨能力、視覺廣度、視覺記憶以及精細(xì)動(dòng)作落后，那么，做作業(yè)對(duì)孩子來說就是一件困難的事。再加上小學(xué)生往往憑興趣做事，學(xué)習(xí)的時(shí)候玩東西要比從事抄寫或者反復(fù)計(jì)算輕松得多。

3、比賽法：多和孩子玩一些比賽的小游戲。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)平時(shí)孩子動(dòng)作非常慢，非常喜歡拖拉的話，就可以和孩子玩一些比賽的小游戲，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成某件事情。孩子對(duì)于游戲一般都是沒有抵抗力的，會(huì)非常喜歡。

所以家長(zhǎng)平時(shí)可以通過游戲來提高孩子的敏捷程度。小游戲孩子都是非常感興趣的，這樣也能夠激發(fā)孩子的進(jìn)取心。而且家長(zhǎng)還可以讓孩子和自己比賽，只要孩子在做一件事情的時(shí)候能夠不斷的超越自己，打破之前的時(shí)間，家長(zhǎng)就可以給孩子一些小獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)。

男孩子懶散該怎么教育

1、讓男孩具有持久和忍耐力。父母要耐心的讓孩子自己做事，當(dāng)遇到困難想要放棄時(shí)，再給予適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?lì)。但不能完全替代孩子，能力是在不斷學(xué)習(xí)中鍛煉出來的。

2、激發(fā)男孩的活力。大自然是孩子的良師益友，所以我們要多帶著孩子接觸大自然，讓孩子在大自然中學(xué)到知識(shí)，開拓視野，發(fā)展美感，增加健康和活力。

在社會(huì)氛圍中，父母要培養(yǎng)孩子的興趣愛好，和孩子親密交流，讓孩子得到情感上的滿足。每個(gè)孩子的興趣和特長(zhǎng)各不相同，父母要根據(jù)孩子的特點(diǎn)提出適當(dāng)?shù)囊蠛拖Ｍ?/p>

3、減少依賴，自主獨(dú)立，學(xué)生中的懶散，可能是因?yàn)橐蕾囆赃^強(qiáng)，比如在家里依賴父母，在學(xué)校依賴?yán)蠋?，甚至學(xué)業(yè)方面，可能還依賴同學(xué)，自身缺乏獨(dú)立性，可以說對(duì)于任何的事情，都是沒有主見的，相當(dāng)于一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。

基本上此類的學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家庭的地位比較高，得到的都是最好的生活，可以說家庭壞境的影響，對(duì)于未來的工作生活，其實(shí)都是很不好的，需要養(yǎng)成獨(dú)立的能力，要有自己的思考，對(duì)于未來也要有自己的期許。

男孩子沒有上進(jìn)心，整天吊兒郎當(dāng)，怎么辦

1、加強(qiáng)溝通：孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

2、父母是最好的老師。相信大家都知道，教育對(duì)孩子的重要性。除了學(xué)校所接受的教育，剩下的大部分責(zé)任都擔(dān)在了父母的身上。

而這時(shí)父母如何教育孩子，對(duì)于孩子身心有著重大的影響。一方面是生活中正面的教育，一方面就是在日常相處中帶給孩子潛移默化的影響。所以要培養(yǎng)孩子樂觀積極向上的精神，父母就需要注意平時(shí)與孩子的相處和溝通方式。