孩子消極悲觀該如何引導(dǎo)

每個(gè)人都有情緒消極的時(shí)候，孩子也不例外，孩子也有自己的壓力和煩惱，所以父母作為過來人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)消極情緒時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)采取措施，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，那么，孩子消極悲觀該如何引導(dǎo)呢？

孩子消極悲觀該如何引導(dǎo)：

一、讓孩子做自己能做的事。

要讓孩子積極主動(dòng)地面對(duì)這個(gè)世界，那么我們首先要讓他獲得一次一次的小成功，才能給他勇氣和信心。這個(gè)小成功怎么來呢？就需要家長關(guān)注孩子的發(fā)展并給予適當(dāng)?shù)膸椭?，比如孩子學(xué)習(xí)吃飯、穿衣、洗澡等等，讓他去嘗試并給予正確的指導(dǎo)，孩子學(xué)會(huì)之后自然會(huì)產(chǎn)生自我效能認(rèn)識(shí)，慢慢地有信心去面對(duì)困難和未知的領(lǐng)域。

二、要讓孩子成為積極的人，父母先要做到。

模范的力量是無窮的，孩子是善于觀察和模仿的，如果父母在對(duì)待人和事上是積極的，是充滿勇氣和信心的，那么孩子自然會(huì)效仿。父母的表率會(huì)讓孩子知道困難和逆境只是暫時(shí)的，只要找到問題的根源并改變，那么過段時(shí)間就會(huì)改變。

三、就事論事，不給孩子貼上消極的標(biāo)簽。

孩子在對(duì)待某一件事表現(xiàn)得消極，很可能是沒有信心，會(huì)受到別人的影響。那么，父母應(yīng)該做的是和孩子坐下來計(jì)論事的本身，而不是給責(zé)備孩子和給孩子貼標(biāo)簽。把重點(diǎn)放在問題上，找到解決的辦法，讓孩子知道事情是有解決之道的，在與孩子一同討論的過程中，孩子就學(xué)習(xí)到了解決問題的能力，從而在面對(duì)困難和未知時(shí)，慢慢地從消極變?yōu)榉e極。

四、引導(dǎo)孩子多閱讀一些正面向上，積極進(jìn)取的書籍。

好的故事有著驚人的力量，多給孩子講一些好故事，引導(dǎo)孩子多讀經(jīng)典書籍，孩子自己會(huì)汲取正能量，一個(gè)經(jīng)常有書籍滋養(yǎng)的孩子，自然會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)，積極堅(jiān)定。

五、父母對(duì)孩子進(jìn)行積極地評(píng)價(jià)。

讓孩子意識(shí)到自己擅長什么，需要什么樣的幫助。如果孩子鼓起勇氣嘗試卻依然失敗了，這時(shí)孩子就會(huì)更需要爸爸媽媽的支持與鼓勵(lì)。此外，媽媽還要幫助孩子意識(shí)到在這失敗的經(jīng)驗(yàn)里，自己有哪些地方做得很好，通過這種經(jīng)歷自己學(xué)到了什么。

積極的心態(tài)是可以習(xí)得的，那么孩子消極的情緒就能有所改善，父母需要給孩子時(shí)間，自己先做到，讓孩子有成功的小體驗(yàn)，教給孩子解決問題的方法，在這個(gè)過程中持續(xù)鼓勵(lì)孩子，相信經(jīng)過一段時(shí)間，孩子的心態(tài)就會(huì)有所轉(zhuǎn)變。