十五歲女孩早戀作為家長(zhǎng)該怎么辦

十五歲的女孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子是最難管教的，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教總是不聽(tīng)，甚至有很多孩子會(huì)陷入早戀的漩渦，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)就是不聽(tīng)，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要生氣，更不要采取強(qiáng)硬的措施，否則孩子會(huì)做出不可挽回的事情。

十五歲女孩早戀作為家長(zhǎng)該怎么辦

1、要多與孩子進(jìn)行溝通。我們應(yīng)該多與孩子進(jìn)行有效溝通，看看孩子為什么早戀，對(duì)方是一個(gè)什么樣的人，孩子的想法是怎樣的，了解了以后，做到心中有數(shù)，然后才能采取有效措施幫助孩子解決問(wèn)題。

2、不要去找對(duì)方的麻煩。如果我們的孩子早戀了，那肯定是雙方的原因，所以，家長(zhǎng)一定要冷靜和克制，不要去找對(duì)方的麻煩，如果說(shuō)了不該說(shuō)的話，讓自己的孩子知道以后，會(huì)更加適得其反，甚至出現(xiàn)了叛逆言行。

3、悄悄為女兒找到戀愛(ài)參謀。每個(gè)人都有知心的人，女生也會(huì)有。一般來(lái)說(shuō)，缺少家庭關(guān)愛(ài)的女生，總會(huì)找年齡大的或者是高年紀(jì)的男生。而這種男生一般總是成績(jī)差、表現(xiàn)一般的人。父母如果找好了女兒的戀愛(ài)參謀并通過(guò)她從各方面幫女兒分析，然后加強(qiáng)對(duì)女兒的陪伴，轉(zhuǎn)移她的注意力，效果自然來(lái)了！

4、不要去批評(píng)孩子。不少家長(zhǎng)看到孩子出現(xiàn)早戀的事情，他們會(huì)顯得非常生氣，甚至還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，最后孩子就會(huì)用命令的語(yǔ)氣，要求孩子與對(duì)方分手，難道這種事情真的管用嗎？

不少孩子會(huì)將感情發(fā)展慢慢的轉(zhuǎn)移為秘密交易，以此來(lái)向父母展現(xiàn)自己，對(duì)于愛(ài)情到底有多么的忠貞不渝。

5、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和孩子一起分析。不少家長(zhǎng)為了反對(duì)孩子早戀，會(huì)試過(guò)很多方式，其實(shí)大部分都是白費(fèi)力氣。與其與孩子對(duì)著干，倒不如冷靜下來(lái)去詢(xún)問(wèn)她到底對(duì)方有什么地方吸引她，接下來(lái)對(duì)于這段愛(ài)情會(huì)有什么樣的打算，對(duì)于她們今后未來(lái)會(huì)有什么樣的計(jì)劃。

十五歲女孩子早戀的原因

1、叛逆心理。當(dāng)孩子到了一定年紀(jì)的時(shí)候，有些父母就會(huì)以孩子無(wú)法接受的方式去和孩子說(shuō)一些問(wèn)題。要知道，孩子15歲的時(shí)候正好是一個(gè)叛逆期，孩子獨(dú)立意識(shí)和反抗心理比較強(qiáng)，父母越不讓做的事情她就偏要試試。

2、貪圖新鮮感。還有一部分青春期孩子，完全是受到各種影視劇的影響，希望掀開(kāi)愛(ài)情的神秘面紗。過(guò)早貪圖新鮮感的他們，從而踏入早戀中。

這一部分孩子，性格大多是比較活潑的，平時(shí)比較容易受到關(guān)注，但是為了滿(mǎn)足自己的好奇心而進(jìn)入到早戀中的她們，往往會(huì)進(jìn)入到后悔的境地，不僅成績(jī)受到影響，更成為了老師眼中的壞學(xué)生。

孩子早戀了，給孩子的幾點(diǎn)建議

1、正確看待青春期的孩子“談戀愛(ài)?！睂?shí)際上，有時(shí)候青春期男女孩子在一起，未必就是談戀愛(ài)，有時(shí)候正好在一起，被家長(zhǎng)撞，被老師看，就認(rèn)為是搞對(duì)象，其實(shí)好多情況下，年輕孩子只是覺(jué)得異性比較好奇而已。

2、平和引導(dǎo)，親切陪伴，和孩子一起平安度過(guò)青春情感朦朧期。這個(gè)階段，家長(zhǎng)的主要任務(wù)，應(yīng)該是放在引導(dǎo)孩子，如何正確對(duì)待男女之間的關(guān)系，讓他們明白這個(gè)年齡的主要任務(wù)是在學(xué)業(yè)上。

這時(shí)候的感情和好奇是發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)必經(jīng)階段。告知孩子，只要把這個(gè)階段平安的度過(guò)去，說(shuō)明孩子就是成熟了。

而要做好孩子的工作，要靜下心來(lái)平和的和孩子交流陪伴，她才會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)些什么。當(dāng)前情況下，家長(zhǎng)的交流方式只能是平等的和孩子交流，與孩子交朋友，減少孩子的抵觸心理，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)。