家長(zhǎng)怎么教育孩子才是正確的
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視孩子的教育,作為家長(zhǎng)要在適當(dāng)時(shí)候舍得放手,無(wú)論如何,培養(yǎng)孩子正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀才是最重要的。
家長(zhǎng)怎么教育孩子才是正確的
1、要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 要讓他像對(duì)待工作一樣對(duì)待學(xué)習(xí)。只要一回家第一件事就是寫作業(yè),完了之后才能干別的。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),慢慢的他就會(huì)知道,一回家就馬上做作業(yè)。
2、家長(zhǎng)要讓孩子積極的參加一些社會(huì)愛心活動(dòng),這樣可以讓孩子從小就知道社會(huì)是人和人建立的,需要相互的理解和包容。千萬(wàn)不要每天讓孩子學(xué)習(xí),這樣的孩子,未來(lái)根本無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。
3、言傳身教。做父母的不要總是單純的讓孩子去改掉自身缺點(diǎn),口頭上說(shuō)要讓孩子成為什么樣子的人,其實(shí)父母的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)是最有用的。孩子在與父母的相處中會(huì)自然而然的成為父母想要讓他成為的那種人。
4、每天睡覺前給孩子講故事,引導(dǎo)孩子。童話故事小孩子都特別喜歡,父母每天給孩子講一個(gè)故事,讓孩子從故事中得到啟發(fā),對(duì)孩子的思想的發(fā)展很有好處。
家長(zhǎng)要記住教育孩子的5個(gè)“不”
1、“狼爸虎媽”不可取。太慣著孩子肯定不行,但也不能把“為孩子好”當(dāng)作簡(jiǎn)單粗暴的借口。體罰會(huì)給小孩造成心靈創(chuàng)傷,讓他們產(chǎn)生怨恨、逆反心理。
2、家長(zhǎng)不能故步自封,想讓孩子變成什么人,就在他面前努力扮演什么人。孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀價(jià)值觀都將帶有家長(zhǎng)的影子。家長(zhǎng)想教育好孩子,需要先更新自身觀念。
3、別在孩子面前吵架、打架。家長(zhǎng)在孩子面前打架,會(huì)讓孩子覺得家庭不能給他提供安全感。有不安全感的孩子必然要到外面尋找安全感,很容易產(chǎn)生加入不良小團(tuán)體等問(wèn)題。
4、別把孩子看的一無(wú)是處。發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),任何孩子都有自己的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)也許就是他將來(lái)成功的密鑰。否則,你有可能抹殺孩子的潛能,甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
5、別一味遷就、溺愛孩子。別認(rèn)為孩子小時(shí)候我對(duì)他好,他長(zhǎng)大后就會(huì)對(duì)我好,這是極大錯(cuò)誤。你的溺愛會(huì)讓孩子認(rèn)為:父母為我所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。長(zhǎng)大后,你一旦不能滿足他的要求,你的痛苦就開始了。
怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
休息好是學(xué)習(xí)好和身體好的前提,生活有規(guī)律,有益于孩子的身體健康和智力發(fā)展。如何才能讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣呢?這就需要家長(zhǎng)幫助孩子制定作息計(jì)劃,讓孩子在規(guī)定的時(shí)間里完成自己該做的事情,久而久之孩子就由被動(dòng)變成主動(dòng),從而養(yǎng)成好的習(xí)慣了。
2、讓孩子養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多 都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)的溺愛往往會(huì)無(wú)原則的遷就他們,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不吃飯,愛吃零食的壞習(xí)慣,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的營(yíng)養(yǎng)不均衡,身體素質(zhì)差,很容易得病。因此家長(zhǎng)朋友一定要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,比如吃飯的時(shí)候要專心,不能邊吃邊玩,不能看電視,引導(dǎo)孩子不挑食,不偏食,不吃零食,不吃垃圾食品。
3、讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做,家長(zhǎng)不要替孩子做他自己力所能及的事情
家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)從小鍛煉孩子自己的事自己做的習(xí)慣。這樣可 以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力,當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成了自己的事自己做的習(xí)慣,養(yǎng)成主動(dòng)做- -些家務(wù)勞動(dòng)的生活習(xí)慣時(shí),孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就已增強(qiáng)了很多。