17歲男孩子早戀該怎么辦

現(xiàn)在孩子談戀愛已經(jīng)很正常了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要表示理解。最重要的是要跟孩子多溝通，讓他把心里面想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。要耐心傾聽他的想法去引導(dǎo)，告訴他早戀的危害。

17歲男孩子早戀該怎么辦

1、建立良好的溝通。孩子早戀，父母不要呵斥打罵、跟孩子僵持，不要把早戀當(dāng)成一個(gè)麻煩和障礙，而應(yīng)看作是一個(gè)交流和教育的機(jī)會(huì)。父母情緒平和，孩子才愿意分享他的故事，愿意從你這里尋求幫助，父母就能有效掌握孩子的動(dòng)態(tài)，不至于跑偏。

2、談?wù)摻Y(jié)果。早戀雖然美好，但也充滿危險(xiǎn)。無(wú)論男孩、女孩，一定要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)，保護(hù)好自己的身體，同時(shí)也要對(duì)愛情和對(duì)方負(fù)責(zé)。利用閑聊、新聞、電影、書籍，跟孩子討論越界行為的嚴(yán)重后果，讓孩子知道，有些事是絕對(duì)不能做的，否則會(huì)傷害自己，傷害他人。

3、隨著時(shí)代的發(fā)展和生活水平的提高，再加上通訊網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，如今孩子成熟的也早，如果發(fā)現(xiàn)兒子早戀，要及時(shí)正確引導(dǎo)，告訴他，你現(xiàn)在年令還小，還不到法定婚令，正是長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的年齡段，你要珍惜你們之間的友誼，處理好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上相互幫助，將來(lái)等你們學(xué)業(yè)有成，再考慮也不晚。

4、不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法耒處理。一要跟他耐心的細(xì)致地講道理。讓他知道一個(gè)人的精力是有限的，早戀勢(shì)必分散影響學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)在長(zhǎng)身體時(shí)期早戀也是有影響的。二設(shè)法創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，使他失去早戀的條件。

男孩早戀原因有三種

首先，導(dǎo)致男孩早戀的原因有很多，第一種是男孩缺少家庭的關(guān)愛，平時(shí)父母只知道忙于工作，尤其是經(jīng)常出差的父母，沒(méi)有時(shí)間陪孩子談?wù)剝?nèi)心想法。而且男孩子在青春期比較叛逆，他們的心里話無(wú)處傾吐，就只能尋找同齡人進(jìn)行溝通。

其次，隨著男孩生理的成熟對(duì)于異性吸引可能會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，若是有女孩子對(duì)自己比較關(guān)心的話，很容易導(dǎo)致早戀。然后有些家庭只知道給男孩子錢，滿足孩子物質(zhì)上的需求，卻忽視了孩子對(duì)愛的渴求，對(duì)性的引導(dǎo)，在好奇心的驅(qū)使下從而發(fā)生早戀。

最后，早戀更容易使人受到傷害青。少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

早戀對(duì)青少年的危害

1、早戀容易使青少年心理上受到傷害。青少年心理上不成熟，態(tài)度不穩(wěn)定，脆弱且耐受力差，容易被異性的外表或個(gè)性所吸引。如果一旦有了心儀的異性，心理就會(huì)十分矛盾。不向?qū)Ψ奖戆?，自己?huì)承受暗戀的煩惱；若向?qū)Ψ奖戆?，又害怕被?duì)方拒絕，使自己難堪，或者被對(duì)方笑話。

2、對(duì)生活和學(xué)習(xí)的危害。早戀者往往以戀愛為中心，為對(duì)方情感所牽制，加上身心為成熟，自制力弱，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。早戀有盲目性、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、不成熟、父母或?qū)W校老師的干擾、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等等影響，早戀往往都會(huì)無(wú)疾而終。不過(guò)不是所有的早戀都是壞的，還有好的。

3、影響學(xué)習(xí)毀前程。由于青少年自我控制能力差，分散精力，不利學(xué)習(xí)?，F(xiàn)實(shí)中談戀愛的學(xué)生往往單純尋找異性的溫馨，純激情的愉悅，學(xué)業(yè)被擱置在另一邊，這絕對(duì)會(huì)影響學(xué)習(xí)的。許多早戀學(xué)生戀前學(xué)習(xí)成績(jī)是拔尖的，而陷入“情網(wǎng)”后，情緒浮躁，興趣轉(zhuǎn)移，成績(jī)急劇下降，有的葬送了自己光明的前途，這就是早戀反對(duì)者反對(duì)早戀的最重要理由，易促成越軌行為。