孩子太老實(shí)了怎么教育

很多孩子的性格決定了人際交往的方向，越老實(shí)越容易被欺負(fù)。這個(gè)時(shí)候家長要在日常生活中，以身作則，教會孩子淡定地面對沖突，用合理的方式處置。

孩子太老實(shí)了怎么教育

1、家長要愛孩子，多鼓勵和肯定孩子，培植孩子的自信心和安全感。

2、家長要尊重孩子，多跟孩子對話和交流，遇事多征求孩子的意見，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3、多陪伴孩子，讓孩子說出心里話。很多的家長都不能夠和孩子進(jìn)行有效溝通，這是因?yàn)楹秃⒆拥南嗵庍^于著急，一遇到孩子有情況，就會去逼迫孩子。

而在日常的生活中，并沒有去真正的做到去關(guān)心和陪伴孩子，因此，家長應(yīng)該在日常生活中，多陪伴孩子，和孩子成為朋友，讓孩子和自己說出真心話。

4、讓孩子學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。孩子的自我保護(hù)意識是需要家長去培養(yǎng)的，作為家長，不能讓孩子只是一味的去服務(wù)于別人。雖然這種性格會很容易受到身邊的人的認(rèn)可和喜愛，但是同樣也要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變能力，不能讓別人讓孩子誤入歧途。

5、多帶孩子去外面走走。多陪伴孩子帶孩子去外面走走，讓孩子的眼界可以更加的廣闊。當(dāng)遇到情況的時(shí)候，不會因?yàn)檠矍暗奈⒉蛔愕赖睦щy，就因此選擇去退縮，要讓孩子有遠(yuǎn)見，在去看外面的世界的過程中，變成一個(gè)老實(shí)且有主見的人。孩子總是被欺負(fù)，可能是因?yàn)楹⒆舆^度老實(shí)才導(dǎo)致的，久而久之，孩子的心理也同樣會受到傷害。

孩子太老實(shí)怎么引導(dǎo)

1、發(fā)揮榜樣示范作用。家長在人際交往方面要給孩子作出榜樣，發(fā)揮良好的示范作用。比如：舉止大方、待人熱情、主動跟人打招呼問好、邀請親朋好友來家里做客等等。

2、創(chuàng)設(shè)良好的人際交往環(huán)境。孩子就要跟孩子玩兒，假如家長怕危險(xiǎn)﹑怕被欺負(fù)﹑怕孩子跟人學(xué)壞等，一味兒地把孩子圈在家里，孩子就不知道如何跟同齡人交往，其性格和交往技能當(dāng)然無法充分發(fā)展。因此，家長一定要鼓勵孩子間的交往，并給孩子創(chuàng)設(shè)良好的人際交往環(huán)境。

3、對孩子因勢利導(dǎo)，循循善誘。家長絕對不能代替孩子解決人際沖突，但可站在旁觀者的角度對孩子因勢利導(dǎo)。在引導(dǎo)孩子時(shí)，要注意不能讓孩子能忍則忍，那會讓孩子變得懦弱無能。也不能鼓勵孩子以暴制暴，以牙還牙，那會助長孩子的暴力傾向。重點(diǎn)是精神上的鼓勵和技巧上的引導(dǎo)。

4、在學(xué)習(xí)上可以讓孩子學(xué)一樣特長，因?yàn)楹芏嗪⒆犹蠈?shí)，都是因?yàn)樽约簺]有優(yōu)越感，沒有自信心，如果孩子能夠?qū)W會一樣特長，在人前的時(shí)候顯得自己并不很弱，這樣孩子就會越來越大膽，也會越來越自信。

孩子太老實(shí)了怎么鍛煉性格

1、如果孩子不大的話，要逐漸的帶孩子去公共的場所，讓孩子接觸他的同齡人或者比他大一些的孩子，增加外部的交流溝通，在公共的環(huán)境中，孩子會逐漸地改變自己。

2、以鼓勵教導(dǎo)為主，告訴他，對于一個(gè)平常的人來說，老實(shí)一點(diǎn)，未畢不是好事，可能會帶來很多的好處，比如交往的真正朋友會更多，人脈會更可靠，別人會更信任他。同時(shí)，要鼓勵他既要老實(shí)，還得適應(yīng)社會，變得靈活一些。這樣，他會走得更好，走得更遠(yuǎn)，他會懂的。

3、膽小的孩子可能更容易遭到欺負(fù)，當(dāng)孩子遭到欺負(fù)的時(shí)候，尤其要注意給予孩子及時(shí)的幫助和關(guān)懷，不要責(zé)怪，指責(zé)，然后告訴孩子應(yīng)該如何保護(hù)自己，這樣也會增強(qiáng)孩子的自信心。

4、學(xué)會拒絕。想要別人不亂求你辦事，首先你要給人感覺你非常講原則。無論別人提什么要求都同意的人其實(shí)是“爛好人”，總是在不斷吃虧。如果你學(xué)不會拒絕別人，恰恰說明你在生活中毫無“原則性”，該拒絕的就不要答應(yīng)。這樣會很大程度上改善你的懦弱。