放假了孩子從早到晚玩手機(jī)怎么辦

一到孩子放假期間，家長最擔(dān)心的就是孩子玩手機(jī)的問題，很多孩子在家不學(xué)習(xí)，一天到晚的玩手機(jī)，打游戲，不管家長怎么勸說都不管用，有的時候還會引來孩子的不耐煩，與家長頂撞。

放假了孩子從早到晚玩手機(jī)怎么辦

1、制定規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓，父母可以給孩子制定玩手機(jī)的規(guī)矩。制定規(guī)矩時，可以讓孩子參與進(jìn)來，對于自己制定的規(guī)矩，他會更樂于執(zhí)行。制定的規(guī)矩可以是什么時候能玩手機(jī)、每天能玩多久的手機(jī)等。孩子大多數(shù)會說一個比較合理的數(shù)字，如果和你的預(yù)期不一致，還可以與孩子博弈。

2、家長不要強(qiáng)勢打壓孩子。處于青少年時期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

3、尋找替代孩子玩手機(jī)的娛樂活動，比如帶孩子出去進(jìn)行各種體育活動，可以培養(yǎng)他的另一種愛好。家長要給孩子樹立榜樣不要沉迷于游戲，如果做家長的在孩子面前也是整體手機(jī)不離眼的話也會給孩子帶來一定的影響，所以家長一定要給孩子一個好榜樣。

4、為孩子安排豐富的業(yè)余活動。很多孩子之所以沉迷手機(jī)，是因為找不到其他的樂趣，父母也很少陪伴。所以，父母要多陪伴孩子，比如和他們玩玩具，讀書，畫畫，并且每天安排孩子1-2個小時的戶外活動，這些活動不僅有助于幫助孩子緩解視疲勞，還能增進(jìn)親子關(guān)系。

5、對孩子玩手機(jī)要理解和尊重?，F(xiàn)在手機(jī)就人們的一件器官一樣不能缺少，沒有不愛玩手機(jī)的孩子，孩子在學(xué)習(xí)之余也需要放松，而孩子放松的方式又很單一，玩手機(jī)成為他們放松的重要方式。

五年級孩子沉迷手機(jī)要怎么教育

1、設(shè)定合理的手機(jī)使用時間。和孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)定，例如每天幾個小時可以使用手機(jī)，以及何時可以使用。確保規(guī)定合理，并與孩子一起達(dá)成共識。

2、限制手機(jī)使用場景。規(guī)定孩子不能在就寢前使用手機(jī)，以確保他們有足夠的睡眠時間。同時，也可以規(guī)定孩子不能在學(xué)習(xí)或家庭活動時使用手機(jī)，以保持專注。

3、示范行為。家長自己也需要注意自己使用手機(jī)的行為，以身作則，避免孩子受到負(fù)面影響。例如，在和孩子交流時放下手機(jī)，不要在吃飯時使用手機(jī)，并且在觀看電視等娛樂節(jié)目時限制自己的使用時間。

4、適當(dāng)理解和接納。家長不妨多些深入了解孩子，探尋孩子喜歡的事情的趣味與魅力。一來可以聽聽孩子的傾訴，二來也能和孩子交流感情。作為家長，也要告訴孩子電子產(chǎn)品是工具，不能讓它們“綁架”我們的生活。

孩子為什么會沉迷手機(jī)

1、環(huán)境影響。愛手機(jī)的孩子一般受家長影響。如果父母是那種長時間不把手放在手機(jī)上的人，小孩子就會長時間癡迷于手機(jī)，久而久之就會形成習(xí)慣。另外孩子現(xiàn)在的生活環(huán)境都在高層，活動空間比較小，不會像以前那么好玩，會導(dǎo)致孩子愛玩手機(jī)。

2、孩子沒有獲得足夠的陪伴這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求?，F(xiàn)今獨(dú)生子女居多，因為缺少兒伴，在很多時候他們都是一個人玩，如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。