犟嘴的孩子好還是不好

孩子慢慢長大后，就會(huì)有自己的思想，他們往往對(duì)家長的教育不服氣，產(chǎn)生犟嘴現(xiàn)象，這是成長過程中的正常現(xiàn)象，孩子愛犟嘴的影響有好有壞，家長要給孩子獨(dú)立空間，引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒。

犟嘴的孩子好還是不好

孩子愛犟嘴是好事也是壞事。

孩子有自己的思想，事事順從父母培養(yǎng)不出有獨(dú)立思考性的孩子，但是如果父母說的話有道理而孩子習(xí)慣性的頂嘴，就要加以引導(dǎo)。

愛犟嘴的孩子如果長大成人后依然如此，會(huì)讓其他人覺得不好相處，將來的人際交往會(huì)受到一定影響。

可以嘗試在孩子成長中慢慢去引導(dǎo)他，讓他自己體會(huì)不同的說話方式帶來的不同的后果，他只有自己意識(shí)到了兩者的差距，才會(huì)主觀上去努力改變適應(yīng)。

孩子總是犟嘴對(duì)抗是什么心理因素

1、自我價(jià)值保護(hù)逆反

關(guān)于孩子總是犟嘴對(duì)抗的心理因素，其中有自我價(jià)值保護(hù)逆反，自我價(jià)值保護(hù)簡(jiǎn)單的說，就是按照自己的價(jià)值觀、自己的追求去生活，這種生活應(yīng)該是自由的，任何人不能干涉和破壞的。

2、家長溺愛的結(jié)果

孩子喜歡頂嘴，往往是由于家長過于溺愛孩子造成的。家長對(duì)孩子言聽計(jì)從，從來不會(huì)持反對(duì)意見，孩子就養(yǎng)成了以自己為中心的習(xí)慣，當(dāng)他不想聽家長的話時(shí)，就會(huì)出言不遜頂撞父母，從而造成孩子總是犟嘴對(duì)抗的心理因素。

3、孩子被對(duì)比

這是家長們之間經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，家長都是有虛榮心的，自己比不過就拿孩子比，當(dāng)別的孩子比自家孩子優(yōu)秀時(shí)，家長就會(huì)抱怨自己的孩子是多么無能。因此，當(dāng)孩子經(jīng)常受到這樣的語言刺激后，他們就會(huì)對(duì)家長的做法產(chǎn)生反感，甚至?xí)庙斪斓姆绞饺シ磽?，造成孩子總是犟嘴?duì)抗的心理因素。

4.尋求關(guān)注

一些孩子可能會(huì)因?yàn)楦杏X被忽視或不被聽取而頂嘴，他們希望通過這種方式來引起家長的關(guān)注和注意。

5.自主性和獨(dú)立性

隨著孩子的成長和發(fā)展，他們開始渴望更多的自主權(quán)和獨(dú)立性。頂嘴可能是孩子試圖表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，并展示自己的獨(dú)立思考能力。

6.挫敗感和不滿

當(dāng)孩子感到自己的需求沒有得到滿足或者受到不公正的待遇時(shí)，他們可能會(huì)通過頂嘴來表達(dá)自己的挫敗感和不滿。

孩子愛犟嘴家長怎么引導(dǎo)

1.建立明確的規(guī)則和期望：在家庭和學(xué)校中，與孩子一起制定明確的規(guī)則和期望，讓孩子清楚知道什么是可以做的，什么是不可以做的，并且明白為什么不可以這樣做。

2.給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑航o予孩子一定的自由可以讓他們發(fā)展自己的獨(dú)立性和自我意識(shí)，同時(shí)也可以讓他們更好地遵守規(guī)則。但是，當(dāng)孩子做出不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，需要及時(shí)糾正并給出合理的解釋。

3.引導(dǎo)孩子用正確的語言表達(dá)自己的想法：當(dāng)孩子犟嘴時(shí)，可以引導(dǎo)他們用正確的語言表達(dá)自己的想法，而不是用爭(zhēng)吵或頂嘴的方式。例如，可以問他們“你有什么想法？”或“你覺得應(yīng)該怎么做呢？”。

4.給予積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)：當(dāng)孩子在處理情緒或沖突時(shí)沒有采取犟嘴的方式時(shí)，可以給予積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們更好地控制自己的情緒和行為。

5.了解孩子的世界：家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

6.尊重孩子的決定：作為父母，我們不應(yīng)該為了規(guī)避孩子所有可能面對(duì)的問題，而直接幫助孩子做決定。當(dāng)孩子有自己的主見的時(shí)候，父母應(yīng)該是支持的態(tài)度，等到他們失敗之后，和孩子進(jìn)行一定的探討，這才是正確教育孩子的方式。