小孩多少歲是叛逆期

叛逆期是每個(gè)孩子成長都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，孩子的一生會(huì)經(jīng)過兩個(gè)叛逆期，第一個(gè)是2-3歲的時(shí)候，第二個(gè)是青春叛逆期，其中青春叛逆期是孩子反應(yīng)最強(qiáng)烈，最難管理的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子都是與老師和家長的要求是相反的，你越是想要他干什么，他越是會(huì)反著來。

小孩多少歲是叛逆期

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

小孩子叛逆期主要是有兩個(gè)時(shí)間階段：

1.2-3歲左右的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間階段的孩子有自我獨(dú)立的意識(shí)，而且隨著年齡的增加開始有自我的想法，有可能會(huì)對(duì)父母說不，而且想要探索外面的世界。

2.青春期，主要就是進(jìn)入初中以后，孩子有非常多自我意識(shí)高漲的想法，而且要求獨(dú)立，要求得到成年人的尊重。非常想要追求成熟、獨(dú)立之類的想法。就會(huì)很容易出現(xiàn)對(duì)父母、老師等權(quán)威，有很強(qiáng)烈的對(duì)抗、排斥、叛逆之類的心理。

小孩的青春叛逆期是青春期，即12-16歲階段，青春期小孩子處于半獨(dú)立、半借助、半健全的狀況，主要表現(xiàn)為和大人對(duì)著干，不認(rèn)可老師和爸爸媽媽講的東西，給與抵擋，判逆比較嚴(yán)重會(huì)出現(xiàn)罵粗話、打架斗毆等。

孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1.倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈案例：帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅(jiān)持要買?？墒羌抑幸呀?jīng)有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。

2.出現(xiàn)破壞性和攻擊性行為案例：在家里摔東西、拆玩具、在家具和墻壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當(dāng)家長去批評(píng)孩子時(shí)，孩子不僅不聽，還出現(xiàn)打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。

3.與父母唱反調(diào)案例：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽后，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧愿自己玩，也不要父母一起玩。

4.破壞性強(qiáng)：叛逆期的孩子的一個(gè)重要的表現(xiàn)就是喜歡摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

5.情緒反應(yīng)激烈：例如帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅(jiān)持要買。可是家中已經(jīng)有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。

6.脾氣暴躁：叛逆時(shí)期的男孩對(duì)事物有一定的自我意識(shí)，在父母高大的形象越來越模糊之前，他們渴望擺脫父母的控制，許多父母不能容忍男孩的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)，為了讓男孩盡快糾正缺點(diǎn)，父母嘮叨，抱怨，但男孩沒有聽，要么沉默，要么強(qiáng)烈反抗。

孩子叛逆期動(dòng)手打父母怎么辦？智慧的父母這樣應(yīng)對(duì)

1.首先家長要保持冷靜，不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵。如果這時(shí)候父母去打孩子，就會(huì)讓他產(chǎn)生更加逆反的心理，就是以暴制暴。

2.孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

3.培養(yǎng)孩子的興趣，讓他喜歡這件事情。并且父母也需要參與到其中，實(shí)踐和體會(huì)讓孩子與父母之間產(chǎn)生濃厚的親情。

4.家長要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：不要過多的縱容孩子的壞習(xí)慣，當(dāng)孩子超過規(guī)定的界限后，一定要及時(shí)制止，不要等到下一次。

5.尊重孩子：叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

6.給予孩子關(guān)愛：家長可以讓孩子注意到和感受到父母對(duì)他的愛，談話要簡短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己錯(cuò)在哪里，今后該怎么做。