叛逆的孩子會(huì)自己變好嗎

叛逆期是孩子人生成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，有些孩子在叛逆期情緒反應(yīng)激烈嗎，有些孩子則沒有太大的情緒波動(dòng)，這與孩子成長(zhǎng)的環(huán)境有很大關(guān)系，面對(duì)孩子叛逆嚴(yán)重，家長(zhǎng)要理解孩子的叛逆情緒，對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，幫助孩子安穩(wěn)渡過叛逆期。

叛逆的孩子會(huì)自己變好嗎

叛逆期過后孩子會(huì)變好。處在叛逆期的孩子，以為自己的思想成熟了，想要擺脫大人的束縛，于是經(jīng)常會(huì)跟大人頂撞，甚至?xí)桃馊プ鲆恍┏龈竦氖虑椤?/p>

過了叛逆期之后，孩子的性子會(huì)變得穩(wěn)定下來，三觀也在不斷成熟，他更加能夠分辨對(duì)錯(cuò)，自然也就不會(huì)再繼續(xù)叛逆了。

父母要多多關(guān)心，好好引導(dǎo)他們，讓他們度過這個(gè)叛逆期，只要度過叛逆期，他們會(huì)變得成熟很多。

孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

1、情緒反應(yīng)激烈。例如帶孩子逛街，孩子在櫥窗里看到一款玩具汽車之后，堅(jiān)持要買。可是家中已經(jīng)有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求后，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。

2、不想上學(xué)。叛逆行為中厭學(xué)、不想寫作業(yè)，大概是許多孩子都會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象，他們要么是拖延著，要么干脆不寫，反正就是不想上學(xué)了。

3、脾氣暴躁。叛逆期孩子大腦里對(duì)事物已經(jīng)有了一定的自我認(rèn)知，以前心目中父母高大威嚴(yán)的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長(zhǎng)容不得孩子身上的缺點(diǎn)、不足，為了讓孩子盡快改正缺點(diǎn)，家長(zhǎng)嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒聽進(jìn)去，不是沉默不語，就是極力頂撞。

4、有很強(qiáng)的反抗心理?？傆X得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

5、虛榮心強(qiáng)。比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

6、以自我為中心。叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。

叛逆期孩子虛榮心太強(qiáng)怎么辦？家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

1、讓孩子客觀地看待自己。每個(gè)人身上都是會(huì)有閃光點(diǎn)，一定會(huì)有缺點(diǎn)的，并沒有一個(gè)十全十美的人存在，所以要想讓孩子擺脫虛榮心的話，一定要他們學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己。讓他們能夠更加正面客觀的去接受別人對(duì)于自己的評(píng)價(jià)，如果是相符的話就欣然地接受，并且改正自己的缺點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的問題時(shí)，似乎總是很難控制住自己的脾氣。家長(zhǎng)如果選擇和孩子硬碰硬，反而是會(huì)激起孩子的反抗心理，正確做法應(yīng)該是學(xué)會(huì)和孩子溝通，當(dāng)孩子出現(xiàn)虛榮心的時(shí)候，及時(shí)的去引導(dǎo)，耐心的去對(duì)孩子進(jìn)行教育。

3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓孩子通過自己的勞動(dòng)獲得想要的東西：如果孩子的要求是合理的，那么父母可以為孩子創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，讓孩子靠自己的勞動(dòng)掙來的錢購買所需要的東西。如讓孩子做一些力所能及的事，分擔(dān)一些家務(wù)，然后從中取得回報(bào)。

4、培養(yǎng)孩子誠信品質(zhì)。父母要想讓孩子遠(yuǎn)離虛榮心強(qiáng)愛撒謊的性格，就要注意對(duì)孩子誠信品質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)孩子因虛榮而撒謊時(shí)候，不要立即在其他人面前指責(zé)或教訓(xùn)他，要和氣地用諒解的態(tài)度說出父母的心情：“爸爸、媽媽喜歡敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子，如果做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)”。

5、正視“攀比心”樹立正確的三觀。當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比行為的時(shí)候，我們要理解孩子，去認(rèn)同、接納攀比心理的產(chǎn)生，同學(xué)間的互相比較是在所難免的，有的孩子被家長(zhǎng)慣壞了，喜歡炫耀，難免不會(huì)引起孩子的不服，因此更需要我們引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

6、給予孩子更多的關(guān)愛，家長(zhǎng)要給予孩子更多得精神支持，給孩子創(chuàng)造精神富足的世界，或許條件不如他人，但我們的內(nèi)心充實(shí)、家庭和睦，我們樂觀積極，不卑不亢，我們關(guān)注公益，心中有愛，我們無需跟他人比較，我們是有愛且幸福的。