孩子沒上進(jìn)心很頹廢怎么辦

生活中，總有一些孩子，年紀(jì)輕輕就選擇躺平，他們不學(xué)習(xí)、不社交，沒上進(jìn)心，還很頹廢。家長看著孩子整天無所事事的樣子，十分著急，其實(shí)，孩子沒上進(jìn)心與父母的教養(yǎng)方式、缺乏動(dòng)力目標(biāo)等有很大關(guān)系，為此，家長要多與孩子溝通，了解孩子的想法，為孩子制定正確的目標(biāo)，激勵(lì)孩子。

孩子沒上進(jìn)心很頹廢怎么辦

1、家長樹立好榜樣。孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。那么孩子很可能也會(huì)一敷衍的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)孩子多行動(dòng)。在孩子有決心去做事時(shí)，鼓勵(lì)孩子他能做到的。在其遇到困難的時(shí)候，多為他加油打氣，而不是諷刺看輕。讓孩子感覺被期待，被信任，被認(rèn)可，孩子就更有動(dòng)力的積極進(jìn)取。

3、讓孩子把玩和學(xué)結(jié)合起來。孩子有時(shí)候缺乏上進(jìn)心，其實(shí)是意識(shí)到了學(xué)習(xí)的枯燥性，的確學(xué)習(xí)存在一定的枯燥性。所以如果不想讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)感到無聊，那么家長對(duì)于孩子所學(xué)的知識(shí)就要有一定的了解。盡量在生活中，幫助孩子更加形象的運(yùn)用這些知識(shí)。

4、對(duì)孩子做適當(dāng)要求。有意識(shí)的對(duì)孩子的行為做出適當(dāng)要求，比如每件事情給出期限，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣當(dāng)孩子每完成一件事情后，會(huì)有成就感，將從心里接收并樂于主動(dòng)改善，慢慢的形成習(xí)慣，就可以改掉壞習(xí)慣了。

5、給孩子樹立目標(biāo)?？梢越o孩子立一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的難度不是太大的，然后給他制定計(jì)劃一步一步去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，逐漸培養(yǎng)一個(gè)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。

孩子做事懶散墨跡沒上進(jìn)心是什么原因

1、家長溺愛：有些孩子懶于做事，主要是因?yàn)榻邮芰诉^度的溺愛。這種家長過份保護(hù)的行為會(huì)使孩子不愿意嘗試新事物，對(duì)體力勞動(dòng)和思考也會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。家長應(yīng)該讓孩子自己思考問題和獨(dú)立解決問題，鼓勵(lì)孩子從事體力活動(dòng)。

2、家庭環(huán)境的影響：有些家庭中，父母本身缺乏上進(jìn)心，工作不思進(jìn)取，生活上平平庸庸，更忽視孩子情感與智力方面的需要。對(duì)孩子沒有明確的行為指導(dǎo)和要求，極少和孩子談話、游戲、講故事，壓抑了孩子的上進(jìn)心。

3、缺乏目標(biāo)和動(dòng)力：孩子可能沒有明確的目標(biāo)和動(dòng)力去努力，導(dǎo)致他們?nèi)狈ι线M(jìn)心。家長和老師可以幫助孩子找到自己的興趣和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們?yōu)橹Α?/p>

4、學(xué)習(xí)壓力過大：孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大而感到疲憊和沮喪，導(dǎo)致懶散。家長和老師應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓他們有時(shí)間和空間去放松和恢復(fù)。

孩子態(tài)度消極不求上進(jìn)，這有幾種激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法，家長請(qǐng)收藏

1、目標(biāo)激勵(lì)。幫助孩子制定目標(biāo)，協(xié)助孩子制定發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)孩子為了自己的發(fā)展目標(biāo)不懈的努力，調(diào)動(dòng)孩子的積極主動(dòng)性，讓孩子在目標(biāo)的激勵(lì)下，自覺成長和發(fā)展，就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

2、正反激勵(lì)。對(duì)于孩子來說，榜樣的力量是巨大的。榜樣的言行都會(huì)成為孩子的模仿的對(duì)象。因此，在孩子的成長過程中，家長和老師要利用身邊的榜樣，激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，努力趕超，讓孩子在與榜樣的比學(xué)中，不斷前進(jìn)，不斷超越自己，這就是孩子傷心的具體表現(xiàn)。

3、激發(fā)孩子興趣。鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，讓孩子找到自己喜歡的領(lǐng)域，從而激發(fā)出他們的上進(jìn)心。

4、設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃。幫助孩子設(shè)定實(shí)際的、可行的目標(biāo)，并制定計(jì)劃，幫助他們逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。家長可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間表和優(yōu)先事項(xiàng)，幫助他們更好地管理時(shí)間和資源。

5、培養(yǎng)自信和獨(dú)立性。讓孩子有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題。家長可以給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任，讓他們有機(jī)會(huì)在自己的能力范圍內(nèi)獨(dú)立決策和行動(dòng)。