孩子是討好型人格家長該怎么辦

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，孩子在成長過程中，性格的形成將會受到家庭和父母的影響，一些父母在管教孩子時控制欲強(qiáng)，且經(jīng)常打罵孩子，這將會對孩子造成很大的傷害，孩子缺乏安全感，慢慢形成討好型人格。

孩子是討好型人格家長該怎么辦

1、耐心去引導(dǎo)。教育討好型人格的孩子，家長最需要的是足夠的耐心和寬容，還要和顏悅色跟孩子說，有什么做的不好的地方，下次要注意，孩子不僅能接受，而且他在這個過程中也懂得了很多的道理。

2、增強(qiáng)孩子的自信心。只有當(dāng)孩子的自信心強(qiáng)大時，才會形成自我，也更會因?yàn)樽孕判牡闹С郑拍軌蚋矣诜瘩g他人的意見，只要他敢發(fā)出反對的聲音，孩子的討好型人格就會徹底消失。

3、肯定孩子的行為。讓孩子有足夠的自信，讓他相信自己是一個獨(dú)立的人，這是讓孩子擺脫討好型人格的根本原因。所以在教育孩子的過程中，父母需要經(jīng)常去肯定孩子的行為和想法。

4、鼓勵孩子拒絕。對于討好型人格的孩子，父母需要教會孩子學(xué)會說“不”。其實(shí)父母可以在家里有意識地培養(yǎng)孩子，故意對孩子提出一些不合情理的要求，然后讓孩子拒絕。

5、鼓勵孩子表達(dá)自己的感受和需要。讓孩子知道他們的感受和需要是重要的，并且有權(quán)利表達(dá)出來。幫助孩子學(xué)會堅定地表達(dá)自己的意見和想法，同時也要尊重他人的意見和想法。

6、培養(yǎng)孩子的自我價值感。讓孩子知道他們的價值和重要性，不要讓他們過度關(guān)注他人的評價和看法。幫助他們建立自己的標(biāo)準(zhǔn)和價值觀，讓他們成為自己的主人。

7、建立積極和健康的關(guān)系模式。幫助孩子學(xué)會如何和他人建立積極和健康的關(guān)系，讓他們知道健康的關(guān)系是建立在互相尊重、信任和支持的基礎(chǔ)上的。同時也要教育他們?nèi)绾伪鎰e不良關(guān)系和人際交往方式。

孩子的討好型人格是怎么形成的

1、家庭因素：家庭環(huán)境對孩子的性格形成有著至關(guān)重要的影響。如果家庭中存在過度強(qiáng)調(diào)順從、忠誠等價值觀，或者父母經(jīng)常采用批評、苛責(zé)的教育方式，孩子可能會因?yàn)槿狈Π踩卸噲D通過討好他人來獲得認(rèn)可和接受。

2、社會文化因素：社會文化中的價值觀也會對孩子的性格產(chǎn)生影響。在某些文化中，過度關(guān)注他人評價和反饋、追求社交認(rèn)可和接受被視為一種美德或成功的重要因素。這種價值觀可能讓孩子在成長過程中過度關(guān)注他人的看法，而忽視自己的真實(shí)想法和需求。

3、缺乏主見和自信：一些孩子可能內(nèi)心無主見，容易受他人影響，因此傾向于附和他人，形成討好型性格。這種性格類型的人可能會忽視自己的個性和價值觀，以適應(yīng)外部環(huán)境。

4、父母控制欲太強(qiáng)：部分有討好型人格的人，他們的父母多數(shù)是很強(qiáng)的控制欲。主要表現(xiàn)在對孩子、對伴侶、對親密關(guān)系中的人的控制欲，特別是在親子關(guān)系中，控制欲強(qiáng)的父母會讓孩子覺得沒有自己的空間。

5、父母沒有給孩子足夠的愛：一個在父母關(guān)愛中滋養(yǎng)長大的孩子，不會有向外尋求愛的想法。一個長期缺愛的孩子在沒有獲得足夠愛的時候，才會主動向外尋求更多的愛。

6、父母是討好型人格：父母本身喜歡遷就別人，或父母親中有一人是討好型人格，那么孩子形成討好型人格的幾率也會比較大。

害怕交不到朋友，刻意討好他人，孩子出現(xiàn)討好型性格怎么辦

1、給孩子正確的引導(dǎo)和教育：家長應(yīng)該告訴孩子，做事情不應(yīng)該只是為了取悅別人，而是要根據(jù)自己的意愿和價值觀去做。同時，要教育孩子要有自信，相信自己的想法和能力。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性：家長可以適當(dāng)?shù)亟o孩子一些自主權(quán)，讓他們自己做決定和承擔(dān)責(zé)任。這樣可以幫助孩子建立自信心和獨(dú)立性，減少他們對別人的依賴和討好行為。

3、不要過度贊揚(yáng)或批評孩子：家長在評價孩子的行為時，不要過于苛刻或?qū)捜?。要客觀公正地對待孩子的行為，給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。

4、給孩子一定的自主權(quán)。家長可以讓孩子自主決定一些事情，比如選擇自己的衣服或食物，這有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和決策能力。

5、鼓勵孩子堅持自己的觀點(diǎn)。家長可以引導(dǎo)孩子在自己的觀點(diǎn)上堅持自己的立場，同時也要尊重他人的觀點(diǎn)，這有助于培養(yǎng)孩子的自信心和人際交往能力。