自家孩子偷自家的錢怎么教育

“偷”是一種非常不好的行為，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子，教育學(xué)家曾說過，孩子小時(shí)候?qū)W會(huì)偷錢，如果不及時(shí)加以制止，孩子長(zhǎng)大以后很可能會(huì)走上彎路。因此如何正確引導(dǎo)孩子的行為成為家長(zhǎng)教育的重點(diǎn)。

自家孩子偷自家的錢怎么教育

冷靜對(duì)待，避免過度反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿錢時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量保持冷靜，避免立即指責(zé)或過度懲罰。過度反應(yīng)可能讓孩子產(chǎn)生防御心理，甚至隱瞞事實(shí)，而不是積極解決問題。相反，冷靜地與孩子討論這一行為背后的原因，可以更好地理解孩子的動(dòng)機(jī)。

與孩子開誠(chéng)布公地談話。家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行一次真誠(chéng)的對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)偷拿家里的錢。這個(gè)過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量?jī)A聽孩子的解釋，而不是打斷或立即批評(píng)。通過這種方式，孩子會(huì)感受到家長(zhǎng)的尊重和理解，也更有可能承認(rèn)錯(cuò)誤并討論如何改正。

明確行為的后果。孩子需要明白，偷偷拿錢是一種不正確的行為，會(huì)帶來不良后果。家長(zhǎng)應(yīng)明確告知孩子，這種行為不僅違反了家庭規(guī)則，還破壞了信任。可以通過討論信任的重要性，讓孩子認(rèn)識(shí)到其行為的影響，以及這種行為如何影響家庭關(guān)系。

正確的引導(dǎo)孩子內(nèi)心的欲望。當(dāng)孩子被欲望所左右時(shí)，父母?jìng)冇斜匾龑?dǎo)孩子正確的看待內(nèi)心的欲望。因?yàn)橛菬o法被填滿的，就像是孩子已經(jīng)擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當(dāng)?shù)挠梢宰屓烁惺艿娇鞓?，過分的欲望則會(huì)讓人感到痛苦。

適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開始的時(shí)候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

孩子偷錢背后的心理原因

要面子或被脅迫……這里指的是孩子在學(xué)校被“校霸”欺負(fù)，被迫給錢，或者是被一起玩的伙伴要求請(qǐng)客等，不管是出于被脅迫不能告訴家長(zhǎng)，亦或是拉不下面子，遇到這樣的情況，很多孩子都只能選擇忍氣吞聲，偷拿錢解決了事。

物質(zhì)需求未得到滿足。孩子說了很多次想買，鄰居總以“對(duì)學(xué)習(xí)沒有幫助”為由拒絕了孩子的請(qǐng)求，可鄰居不知道的是，孩子的小伙伴幾乎每人都有好幾套漫畫，大家都會(huì)互相交換著看，孩子如果沒有的話，壓根就沒人和他說話。

想引起父母關(guān)注。不管多堅(jiān)強(qiáng)的孩子，內(nèi)心都是渴望父母的陪伴的，為了獲得那種陪伴產(chǎn)生的滿足感，孩子們通常會(huì)故意調(diào)皮搗蛋，做些破壞性的舉動(dòng)，以此來獲得父母的關(guān)注，哪怕被斥責(zé)或挨打，心里都是開心的。

攀比心理。當(dāng)孩子接觸的人越來越多，人與人之間的攀比心理就很容易產(chǎn)生，然而積極的攀比確實(shí)能讓人奮進(jìn)向前，而消極的攀比卻會(huì)讓人墜入深淵。

沒有樹立正確的金錢觀念。很多孩子覺得拿家里的錢就不算偷，他們不懂得金錢的重要性，更體會(huì)不到父母掙錢養(yǎng)家的辛苦，認(rèn)為家長(zhǎng)不滿足自己的想法就是“摳”，這其實(shí)就是因?yàn)楹⒆尤狈φ_的金錢觀。

孩子偷錢能打嗎？如何引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀

對(duì)于孩子的教育，并不是棍棒教育就能讓他們知道自己的錯(cuò)誤，有時(shí)候還會(huì)適得其反，要知道循序漸進(jìn)的引導(dǎo)方式對(duì)于孩子來說會(huì)更有用。

而且家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子偷錢這件事上，一定要冷靜，了解孩子這樣做的原因，只有給孩子從小培養(yǎng)一個(gè)正確的金錢觀念，樹立一個(gè)正確的榜樣，才更利于孩子之后的成長(zhǎng)。

對(duì)沒有賺錢能力的孩子來說，家長(zhǎng)過分地給他灌輸金錢觀念，對(duì)其健康成長(zhǎng)沒有益處。家長(zhǎng)與其用金錢獎(jiǎng)勵(lì)孩子，不如在情感上多關(guān)心孩子，以免孩子因?yàn)閮?nèi)心孤獨(dú)而通過“偷”來補(bǔ)償自己。