高中男孩子叛逆期要怎么溝通和解決

高中的孩子一般正處于青春叛逆期，家長(zhǎng)要教育和引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子是非常不容易的，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)階段的情緒非常不穩(wěn)定，還喜歡與父母對(duì)著干，對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教更是充耳不聞。

高中男孩子叛逆期要怎么溝通和解決

找到合適的溝通時(shí)機(jī)。我們常說(shuō)“話不投機(jī)半句多”，溝通是非常講究時(shí)機(jī)的，任何一方情緒出現(xiàn)問(wèn)題都不可能完成有效的溝通。鑒于發(fā)起溝通的我們是主動(dòng)方，因此我們可以在孩子情緒比較舒展，且當(dāng)下的氛圍比較舒適的條件下聊天。

做一個(gè)傾聽(tīng)者。在孩子講話的時(shí)候要用眼睛去全神貫注的傾聽(tīng)，盡量不要一邊做事一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)孩子在講什么，這樣孩子才會(huì)感受父母是真的在用心傾聽(tīng)自己講話，自己的情緒能夠被接納，進(jìn)而對(duì)父母更加信任。

不設(shè)定任何目標(biāo)。在選擇溝通之前，如果孩子沒(méi)有明顯的情緒變化，也沒(méi)有出現(xiàn)令人擔(dān)憂的事情，那么我們不必將溝通看的過(guò)于“功利性”不必認(rèn)為每次談話都要達(dá)成某些目的，恰恰是這種漫無(wú)目的的溝通，更能讓孩子放下心防，以朋友的姿態(tài)和我們了解，而我們也能借此更能了解孩子。

代替賞罰的辦法。當(dāng)孩子做錯(cuò)事了，爸爸媽媽清晰自己的立場(chǎng)和期望，但不進(jìn)犯孩子的人格，提供孩子選擇的時(shí)機(jī)，告知孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤，讓孩子體會(huì)錯(cuò)誤行為的結(jié)果。

適當(dāng)溫暖的提示?！罢l(shuí)喝的牛奶，不放回冰箱？”換成“牛奶不放回冰箱，會(huì)變質(zhì)的”；“再讓我看到你在墻上畫(huà)，就揍你”換成“墻上畫(huà)畫(huà)不如用紙來(lái)畫(huà)”，承受提示比承受斥責(zé)簡(jiǎn)單得多，孩子往往也簡(jiǎn)單承受。

叛逆期孩子為什么不喜歡與父母交流

缺少信賴：孩子或許感到缺少對(duì)爸爸媽媽的信賴，這或許是因?yàn)檫^(guò)去的經(jīng)歷、交流方式不當(dāng)或其他原因形成的。他們或許不愿意分享心里的想法和感觸，因?yàn)閼n慮會(huì)受到批判、賞罰或不被了解。

交流妨礙：有時(shí)孩子或許無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感觸和需求，或許他們或許缺少交流技巧和表達(dá)方式。這或許導(dǎo)致他們感到沮喪或不愿意嘗試與爸爸媽媽進(jìn)行交流。

壓力和心情問(wèn)題：孩子或許面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)、交際關(guān)系、自我認(rèn)同等方面的壓力和心情問(wèn)題。這些問(wèn)題或許使他們愈加封閉和不愿意與爸爸媽媽分享。

家庭環(huán)境：家庭環(huán)境對(duì)孩子的交流意愿有重要影響。如果家庭中存在緊張、抵觸或缺少支撐的氛圍，孩子或許會(huì)感到不安全和不愿意打開(kāi)自己。

外交圈改變：外交圈子的改變也對(duì)男孩與母親的交流產(chǎn)生了影響。在青春期，孩子開(kāi)始更多地與同齡人交往，構(gòu)成自己的外交圈子。他們更樂(lè)意與同齡人同享心事和閱歷，而母親或許不再是他們傾吐的首選目標(biāo)。

家庭環(huán)境不和諧：家庭環(huán)境和親子關(guān)系的狀況也會(huì)影響男孩與母親的交流。假如家庭氣氛緊張，爸爸媽媽聯(lián)系不和，或許母親過(guò)于嚴(yán)厲或忽視孩子的需求，都或許導(dǎo)致孩子不肯與母親交流。

叛逆期孩子喜歡與父母對(duì)著干，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

不在原則性問(wèn)題上遷就孩子。叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。

減少對(duì)子女的控制。有些父母對(duì)孩子管教過(guò)于嚴(yán)格，過(guò)于壓制。常言道，哪里有壓迫，哪里就有反抗。孩子的逆反心理就是這樣產(chǎn)生的。所以父母減少控制，可以減輕孩子的逆反情緒。

給予適當(dāng)?shù)淖杂?。孩子很多時(shí)候逆反，是因?yàn)樾枨蟮貌坏綕M足，意見(jiàn)得不到尊重。父母給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑彩露嗪秃⒆由塘?，尊重孩子意?jiàn)，孩子就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

多與孩子交流。在和孩子溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意多和孩子溝通，可以多關(guān)注孩子，看看孩子有沒(méi)有什么疑問(wèn)，了解孩子平時(shí)關(guān)注的點(diǎn)是什么。當(dāng)孩子的想法和家長(zhǎng)訴說(shuō)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予及時(shí)肯定，從而激發(fā)孩子的自信心，讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己也有信賴感。

給孩子做好榜樣。父母是孩子最好的老師，父母?jìng)儗?duì)孩子的一言一行都會(huì)有一定的影響，所以在日常生活中父母就要以身作則，如果有的時(shí)候父母在孩子面前就是個(gè)乖孩子，那么孩子也會(huì)跟著效仿，自然也就會(huì)受到影響。